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初中历史课堂时空观念培养中的历史游戏教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中历史教学中时空观念培养的重要性，探讨历史游戏教学策略在初中历史课堂中的应用。通过分析历史游戏教学的优势，提出具体的教学策略，以期为提高初中历史教学质量和培养学生的时空观念提供参考。

关键词：初中历史；时空观念；历史游戏；教学策略

一、引言与背景

（一）历史游戏教学在初中历史课堂中的应用价值

1.有助于激发学生的学习兴趣

历史游戏教学将历史知识以趣味性的形式呈现，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史。这种教学方式能够激发学生对历史学科的兴趣，提高学习积极性。研究表明，历史游戏教学能够有效提高学生的学习兴趣，使学生在游戏中掌握