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05古诗词鉴赏
考点
题型特点
古诗词鉴赏
古诗词鉴赏阅读是广东省各县市语文试卷必考题,考查学生对古诗词的阅读鉴赏能力,所考诗词课内、课外都有,有时是两篇或多篇一起考查。题型一般为内容理解、名句赏析、主旨情感、艺术手法等。
1.(24-25八上·广东广州荔湾区西关外国语学校·期中)阅读下面这首词,然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)诗中最能概括作者感情的一个字是“__________”。
(2)《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。
2.(24-25八上·广东广州广州大学附属中学·期中)阅读下面这首古诗,回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)诗歌的颔联描绘了一幅怎样的画面?
(2)诗歌的尾联表达了作者怎样的思想情感?请结合诗句赏析。
3.(24-25八上·广东深圳高级中学·期中)完成下面小题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
有人说颔联中的“争”用得不好,应该换成“落”,请你谈谈你的看法。
4.(24-25八上·广东广州天河区·期中)阅读下面的诗歌,完成问题。
卜算子?黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐,漏断②人初静。谁见幽人③独往来,缥缈孤鸿④影。
惊起却回头,有恨无人省⑤。拣⑥尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
注释:①定慧院:在今湖北省黄冈市东南的一座寺庙。苏轼初贬黄州,暂居于此。②漏断:古人用漏壶计时,“漏断”即指深夜。③幽人:幽居的人,指苏轼自己。④鸿:大雁。⑤省(xǐng):理解,明白。⑥拣:挑选。
(1)对这首作品理解有误的一项是(???)
A.这是一首宋词,“卜算子”是词牌名。
B.上阕写的是深夜院中所见的景色,“缺月”“疏桐”营造了悠闲自在的氛围。
C.下阕写孤鸿惊起四顾,无人理解,实则是表现作者孤独寂寞的心灵。
D.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”两句表达了作者虽遭贬谪,却高洁自许、不愿随波逐流的心境。
(2)苏轼善用比拟手法,借“孤鸿”这一形象表达自己的心境,写鸿即是写人,物我交融,含蕴深广。下列选项中没有运用比拟的一项是(???)
A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
B.居高声自远,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)月色入户,欣然起行;缺月高悬,幽人独往。月不仅照亮了身处黄州的苏轼,也照耀过千百年来无数文人墨客的心灵世界。以下哪句诗中所写的月亮形状与“缺月挂疏桐”相同(???)
A.月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)
C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
D.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。(苏轼《阳关曲?中秋作》)
5.(24-25八上·广东广州天河区·期中)阅读白居易的《春题湖上》一诗,完成问题。
湖上春来是画图,乱峰②围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
【注】①湖:即杭州西湖。②乱峰:参差不齐的山峰。
(1)本诗和“处处回头尽堪恋,就中难别是湖边”有异曲同工之妙的一句是:,。
(2)对这首诗理解、赏析有错误的一项是(???)
A.根据诗人所描绘的具体景物,此诗记述的是他春天游览西湖的所见所感。
B.首句点明地点、季节,表明是鸟瞰西湖春日景色,概括了诗人对西湖春天美好景象的感受,奠定了全诗的感情基调。
C.颔联、颈联四句,诗人以幽丽华美的笔触,用一连串精妙的比喻,勾画出西湖的旖旎风光。比喻的精妙,表现在比物与被比事物的密合无间上。
D.尾联委婉含蓄地抒发了对西湖的赞美、留恋之情。
(3)诗的颔联中哪两个字用得最为生动、形象?请结合诗句内容作简要分析。
6.(24-25八上·广东广州第一中学·期中)阅读下面古诗,完成各题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)诗的颈联描绘了怎样的画面?
(2)清人沈德潜曾评价本诗说:“诗中无送别意,题
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