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08作文
考点
题型特点
作文
作文是北京市语文试卷必考题。考查学生对语言文字的理解运用、表达能力,是一种综合能力的体现。作文形式为命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。
1.(24-25七上·北京第一七一中学·期中)阅读下面的文字,按要求作文。
森林里树木的绿色,田野里谷穗的金色,这是生命勃发的色彩;医护天使战袍的白色,消防战士铠甲的橙色,这是责任担当的色彩;辛勤园丁笔迹的红色,莘莘学子奖状的黄色,这是人生奋进的色彩……
生活中,总会有你难忘的色彩,请以“最美的色彩”为题,写一篇记叙类的文章。
要求:①将题目写在答题卡的相应位置。②文中不要出现真实的人名、校名。③字数不少于500字。
【答案】例文:
最美的色彩
在我的记忆长河中,有一抹色彩,它既不是大自然中绚烂的景色,也不是艺术作品里绚丽的色调,却始终闪耀着独特的光芒,那便是爷爷那把旧二胡的深棕色。
小时候,我总爱依偎在爷爷身旁,看他拉二胡。那把旧二胡的琴身呈现出深沉的深棕色,犹如一位沉默的老者,静静诉说着岁月的故事。爷爷粗糙却灵巧的手指在琴弦上舞动,悠扬的乐声便如潺潺流水般淌出。
夏日的夜晚,繁星点点,爷爷坐在院子里的老槐树下,轻轻拉起二胡。那深棕色的二胡在月光下泛着柔和的光泽,与爷爷花白的头发相互映衬。我就坐在一旁,沉浸在《二泉映月》那深沉悲怆的旋律中,感受着阿炳对命运的抗争和对美好生活的向往。此时,那深棕色仿佛化作了夜的深邃,包容着世间的一切苦难与希望。
随着我渐渐长大,学业的繁忙让我与爷爷相处的时间越来越少。但每次回到老家,爷爷总会为我拉上一曲。有一次,我在学校遭遇了挫折,心情低落。爷爷默默地拿出二胡,那熟悉的深棕色再次映入眼帘。他拉起了欢快的《赛马》,激昂的节奏仿佛带着我驰骋在广袤的草原上,让我瞬间忘却了烦恼。那一刻,我明白了这深棕色里蕴含着爷爷对我的关爱与鼓励,它是无论我走多远,都能给予我力量的存在。
后来,爷爷的身体越来越差,但他依然会在闲暇时抚摸那把旧二胡。那深棕色的琴身已有些斑驳,却依旧散发着温暖的气息。爷爷去世后,那把二胡被小心地珍藏起来。每当我看到它,就仿佛看到爷爷慈祥的笑容,听到那动人心弦的旋律。
这深棕色,承载着爷爷的爱与音乐,它穿越了时光的隧道,成为我心中最美的色彩。它让我懂得了生活中的美好不仅仅在于绚丽的外表,更在于那些深沉而真挚的情感与回忆。
【解析】本题考查命题作文。
一、审题立意。“最美的色彩”这一题目,“色彩”并非单纯指自然界或生活中的颜色,它具有象征意义,可代表某种情感、品质、记忆或经历等。立意在于通过叙述与特定“色彩”相关的故事,挖掘其背后蕴含的美好价值,如亲情的温暖(可象征为暖黄色)、友情的纯真(可象征为浅蓝色)、梦想的炽热(可象征为红色)等,展现生活中的美好事物与积极情感,表达对这些珍贵元素的赞美与珍视,从而引发读者对生活中美好色彩的回忆与感悟,使读者在情感上产生共鸣,领悟到平凡生活中隐藏的绚丽色彩与深刻内涵。
二、思路点拨。本题要求写记叙文。首先,在选材上要精心挑选与色彩相关且印象深刻的经历。例如,若写蓝色是最美的色彩,可以回忆一次海边旅行。详细描述大海那湛蓝的颜色,以及在海边与朋友嬉戏、分享秘密的场景,蓝色的大海象征着广阔与包容,朋友间的情谊在这片蓝色背景下更加深厚,突出蓝色背后的友情之美。其次,在叙事过程中,注重对色彩的描写以及它与故事发展、人物情感的关联。比如描写清晨阳光透过树叶洒下的金色光斑,在这个场景中与家人一起散步,金色就可以象征家庭的温馨与幸福。通过细腻的描写让读者仿佛身临其境,真切感受到色彩所营造的氛围。最后,结尾要对色彩所代表的意义进行升华总结,强调其在自己心中“最美”的原因,使文章主题更加鲜明深刻,让读者清晰地体会到作者通过色彩想要传达的情感与价值观,给人留下回味悠长的阅读感受。
2.(24-25七上·北京回民学校·期中)按要求作文
在成长的历程中,也许是一个人,也许是一件事,也许是一句话,给我们启迪、温暖和力量。
请将“影响我的_____”补充完整,构成题目,写一篇文章。文体不限,诗歌除外。
要求:(1)请将作文题目抄写下来。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600﹣800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】例文:
影响我的一位老师
影响我最深的人不是我的亲戚,也不是我的朋友,而是我的现任语文老师——庞老师。
庞老师很帅,中等身材,三十岁左右。庞老师高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,非常文雅。
庞老师影响我最深的是他的一句话。记得,市里举办征文大赛,庞老师让我们全班每人都要写一篇征文,命题为“秋天”。这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会。我高兴极了,因为我家的《好词好句好段》上的“好句”和“好段”凑在一起,然后抄了下来,自己又锦上添花地加了自己写的几句话,一篇作文就成了。
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