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基于地理实践力培养的高中地理课程设计与实施策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于地理实践力培养的高中地理课程设计与实施策略。通过分析当前高中地理教育的现状与挑战，提出以地理实践力为核心的教学理念，并详细阐述课程设计与实施的具体策略。旨在为高中地理教师提供可操作的教学方案，提升学生的地理实践能力和综合素质。

**关键词**：地理实践力；高中地理；课程设计；实施策略

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中地理课程的设计与实施正面临着前所未有的挑战与机遇。地理学科不仅要求学生掌握基础知识和理论，更强调实践能力的培养。基于此，本文将从两个方面入手，探讨如何通过课程设计与实施策略，