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夯实基础，提升能力——四年级下册数学第一单元测试题

数学，作为一门基础学科，其严谨的逻辑与精密的计算，不仅是知识的积累，更是思维能力的磨砺。对于四年级的同学而言，打下坚实的数学基础，尤其是掌握好基本的运算规则和方法，至关重要。本次第一单元测试，旨在检验同学们对“四则运算”相关知识的掌握程度，帮助大家查漏补缺，为后续学习奠定稳固根基。请同学们认真读题，仔细作答，展现自己真实的学习成果。

考试时间：[]分钟满分：[]分

一、用心思考，准确填写(每空1分，共20分)

1.在一个算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要按（）的顺序计算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算（），再算（）。

2.计算带有小括号的算式时，要先算（）里面的。

3.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。

已知：28+36=64，那么64-28=（），64-36=（）。

已知：100-45=55，那么100-55=（），45+55=（）。

4.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

已知：25×4=100，那么100÷25=（），100÷4=（）。

已知：180÷12=15，那么180÷15=（），12×15=（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

35+65×12○（35+65）×12

180÷（8+10）○180÷8+180÷10

90-38×2○（90-38）×2

6.一个数加上0，还得（）；一个数减去0，还得（）；被减数（）减数，差是0；一个数和0相乘，仍得（）；0除以一个（）的数，还得0。

7.把下面的分步算式改写成综合算式。

（1）25+15=4040×2=80综合算式：（）

（2）80÷4=2020+120=140综合算式：（）

二、仔细推敲，判断对错(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.0除以任何数都得0。（）

2.在算式中，括号有改变运算顺序的作用。（）

3.35与50的和除以5的商，列式为35+50÷5。（）

4.因为0×5=0，所以0÷0=5。（）

5.加法和减法是互为逆运算，乘法和除法是互为逆运算。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下列算式中，与72-36÷4的结果相同的是（）。

A.（72-36）÷4B.72-（36÷4）C.（72-36）÷（4）

2.已知△+□=○，下列算式正确的是（）。

A.○+△=□B.○-△=□C.□-△=○

3.下面运算顺序一样的一组算式是（）。

A.58-27+3638÷2×7

B.72-56÷8（72-12）÷6

C.40÷5×840-5×8

4.李老师买了3个篮球，每个篮球a元，付给售货员200元，应找回（）元。

A.200-3aB.3a-200C.200+3a

5.下面各式中，计算结果最大的是（）。

A.2500-50+45×5B.（2500-50）+45×5C.2500-（50+45）×5

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

24+0=13-13=0×8=0÷9=

70-0=0+504=0÷36=392×0=

2.脱式计算(每题3分，共18分)

（1）75+25×4（2）120-120÷6

（3）（36+24）×5（4）100-（60-15）

（5）360÷（2×3）（6）720÷8+19

五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.学校图书馆买来故事书280本，科技书比故事书少75本，两种书一共买来多少本？

2.同学们去春游，四年级有120人，五年级有150人，每辆车可坐30人，需要多少辆车？

3.商店运来一批水果，其中苹果有12筐，每筐25千克；香蕉有18筐，每筐20千克。苹果和香蕉一共有多少千克？

4.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产50个，12天完成。实际每天生产60个，实际多少天完成任务？

5.一块长方形的菜地，长是12米，宽是8米。农民伯伯把它分成两块，一块种白菜，另一块种萝卜。已知种白菜的面积是60平