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小学美术课程中手工编织教学资源整合与利用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课程中手工编织教学资源整合与利用的有效途径，以提升学生的动手能力、创造力和审美素养。通过分析手工编织教学资源的特点，提出相应的整合与利用策略，为小学美术教育提供实践参考。

关键词：小学美术课程；手工编织；教学资源；整合；利用

一、引言与背景

（一）手工编织教学资源在小学美术课程中的重要性

1.手工编织教学资源有助于培养学生的动手能力

手工编织作为一种传统艺术形式，具有极高的实用价值和审美价值。在小学美术课程中，引入手工编织教学资源，可以使学生在动手实践中锻炼手指灵活性，培养良好的动手能力。这种能力不仅对学生的美术创作