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2025秋教科版(2024)三年级上册《3.水沸腾了》
教学设计
模块具体内容
_、教材分析1.单元定位:本课是第二单元“水”的第3课,承接前两课水的
蒸发与凝结知识,聚焦水汽化的另一种方式——沸腾,为后续
学习物质状态变化奠定基础。
2.内容结构:由“聚焦(烧水现象设问)一探索(加热实验观
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