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浙江心理b证考试试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种心理防御机制属于积极的应对方式？

A.投射

B.升华

C.退行

D.否认

答案：B

2.中学生常见的情绪问题不包括以下哪一项？

A.焦虑

B.抑郁

C.强迫

D.愤怒

答案：C

3.以下哪种方法不属于行为疗法？

A.系统脱敏法

B.认知重构

C.暴露疗法

D.行为塑造法

答案：B

4.学生在课堂上注意力不集中，老师通过提问来提醒他，这是利用了注意的什么规律？

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意的分配

答案：B

5.埃里克森认为青少年期的主要发展任务是？

A.获得信任感，克服不信任感

B.获得自主感，克服羞怯和疑虑

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱

答案：D

6.以下哪项不属于学校心理健康教育的途径？

A.学科教学渗透

B.心理辅导课程

C.心理咨询

D.学生自学心理学书籍

答案：D

7.以下哪种沟通方式不利于建立良好的师生关系？

A.倾听

B.指责

C.尊重

D.共情

答案：B

8.当学生遭遇挫折时，教师应该？

A.指责学生不够努力

B.帮助学生分析原因，鼓励其重新尝试

C.让学生自己解决问题，不予干涉

D.替学生解决问题

答案：B

9.以下哪种气质类型的人比较活泼好动、反应迅速、喜欢与人交往？

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

答案：B

10.学校心理辅导的目标是？

A.治疗学生的心理疾病

B.预防学生的心理问题

C.促进学生的心理健康和发展

D.提高学生的学习成绩

答案：C

二、多项选择题

1.学校心理健康教育的内容包括以下哪些方面？

A.学习心理

B.人际交往心理

C.自我意识

D.情绪调节

答案：ABCD

2.以下哪些属于心理辅导的基本原则？

A.保密性原则

B.尊重与理解学生原则

C.发展性原则

D.预防与矫治相结合原则

答案：ABCD

3.中学生常见的学习心理问题有？

A.学习动力不足

B.学习焦虑

C.考试怯场

D.学习疲劳

答案：ABCD

4.良好的师生关系具有以下哪些特点？

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

5.以下哪些方法可以帮助学生调节情绪？

A.合理宣泄

B.转移注意力

C.自我暗示

D.放松训练

答案：ABCD

6.学校心理危机干预的步骤包括？

A.危机评估

B.制定干预计划

C.实施干预

D.后期跟踪

答案：ABCD

7.以下哪些属于青少年常见的心理偏差？

A.逆反心理

B.嫉妒心理

C.从众心理

D.孤僻心理

答案：ABCD

8.教师在教学中可以通过以下哪些方式培养学生的学习兴趣？

A.创设问题情境

B.采用多样化的教学方法

C.让学生体验成功

D.引导学生将学习与生活实际联系起来

答案：ABCD

9.心理辅导中常用的倾听技术包括？

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.鼓励与重复

D.内容反应

答案：ABCD

10.以下哪些属于学校心理健康教育的资源？

A.教师

B.家长

C.社区资源

D.心理测评工具

答案：ABCD

三、判断题

1.心理健康教育只是针对有心理问题的学生开展的。（×）

2.心理辅导就是心理咨询，两者没有区别。（×）

3.学生的学习成绩与心理健康水平没有关系。（×）

4.教师只要有专业知识就可以做好教育教学工作，不需要了解学生的心理。（×）

5.情绪是可以通过一定的方法进行调节和控制的。（√）

6.学校心理危机干预主要是针对自杀等极端情况，平时不需要开展相关工作。（×）

7.尊重学生就是要完全满足学生的所有要求。（×）

8.心理健康的人不会出现心理问题。（×）

9.心理测评结果可以作为评价学生的唯一依据。（×）

10.学校心理健康教育是一项系统工程，需要全体教师的共同参与。（√）

四、简答题

1.简述学校心理健康教育的意义。

学校心理健康教育具有重要意义。首先，它有助于学生的全面发展，能促进学生在认知、情感和意志等方面的健康成长，培养良好的心理素质。其次，可预防学生心理问题的产生，增强学生应对挫折和压力的能力。再者，有利于提高学生的学习效率，使学生以积极的心态投入学习。最后，对构建和谐校园和社会有积极作用，培养学生良好的人际关系和社会适应能力。

2.举例说明如何培养学生的学习动机。

可以通过多种方式培养学生学习动机。创设问题情境，如在物理课上展示有趣的实验现象引发学生好奇。采用多样化教学方法，像用小组合作学习、多媒体教学等激发学生兴趣。让学生体验成功，比如设置分层作业，让不同层次学生都能完成并获得成