2025年远离危险玩具主题班会.pptxVIP

2025年远离危险玩具主题班会课汇报人：XX

CONTENTS01班会课目的02危险玩具种类03安全教育内容04互动环节设计05家长参与方式06后续跟进措施

班会课目的PART01

提高安全意识认识危险玩具的危害通过案例分析，让学生了解危险玩具可能造成的伤害，如窒息、割伤等。学习正确选择玩具教育学生如何辨别玩具的安全标准，选择符合安全规定的玩具。培养安全使用玩具的习惯引导学生养成阅读玩具说明书、不与他人分享使用过的玩具等良好习惯。

防范危险玩具了解玩具安全标准识别危险玩具特征通过案例分析，教育学生识别易造成伤害的玩具特征，如尖锐边缘、小零件等。介绍国内外玩具安全标准，如EN71、ASTMF963，让学生明白合规玩具的重要性。培养安全使用玩具习惯通过角色扮演和情景模拟，教导学生如何安全地使用玩具，避免潜在风险。

增强自我保护能力通过教育学生识别潜在危险的玩具，如含有小零件、尖锐边缘的玩具，来预防意外伤害。识别危险玩具教育学生养成阅读玩具说明书、正确使用玩具的习惯，以减少使用不当导致的安全事故。培养安全使用玩具的习惯向学生普及玩具安全标准和认证标志，帮助他们选择符合安全规定的玩具产品。了解玩具安全标准010203

危险玩具种类PART02

萝卜刀等尖锐玩具尖锐玩具如萝卜刀、仿真刀剑等，具有锋利边缘或尖端，容易造成割伤或刺伤。尖锐玩具的定义学校和家长应教育学生识别尖锐玩具的危险性，并采取措施限制其使用，以保障安全。预防措施建议使用尖锐玩具时，若不慎操作，可能导致严重伤害，如割伤手指、眼睛等敏感部位。安全风险分析

易燃易爆玩具烟花玩具在点燃后会产生爆炸声和火花，存在火灾和烧伤的危险，尤其在干燥环境下更易引发事故。烟花玩具01这类玩具通过化学反应产生颜色变化或气泡，若操作不当或成分不稳定，可能会引起爆炸或有毒气体释放。化学反应玩具02压缩气体玩具如喷射类玩具，若容器质量不过关或气体泄漏，可能会发生爆炸，造成严重伤害。压缩气体玩具03

化学实验玩具某些化学实验玩具包含易燃或易爆物质，如爆炸性化学试剂，使用不当可能导致严重伤害。易燃易爆玩具0102含有强酸强碱的化学实验玩具，若接触皮肤或眼睛，可能会造成化学烧伤和永久性伤害。腐蚀性化学品03一些化学实验玩具含有有毒化学物质，如重金属盐类，误食或吸入可能导致中毒。有毒化学物质

安全教育内容PART03

危险玩具的危害玩具尖锐边缘或小零件可能导致割伤、刺伤，甚至更严重的身体伤害。物理伤害风险含有有害化学物质的玩具可能引起中毒或长期健康问题，如铅中毒。化学危害小零件或易脱落部件可能被儿童误吞，造成窒息风险，严重时危及生命。窒息危险

正确选择玩具确保玩具标签上标明了适用年龄，避免选择含有小零件或尖锐边缘的玩具给幼儿。检查玩具标签01选择无毒材料制成的玩具，避免因啃咬或接触导致的中毒风险。避免有毒材料02购买时查看玩具是否通过了国家或国际安全标准认证，确保玩具的安全性。选择有安全认证的玩具03

应对危险情况指导学生学习正确使用玩具的方法，避免因误用而导致的伤害。正确使用玩具教授学生在遇到危险玩具时如何迅速求助，包括记住紧急联系电话和寻求成人帮助。紧急情况下的求助教育学生如何识别玩具中的潜在危险，如小零件、尖锐边缘，以及可能引起窒息的物品。识别潜在危险

互动环节设计PART04

角色扮演游戏编写以远离危险玩具为背景的剧本，让学生扮演不同角色，通过角色扮演学习安全知识。设计安全主题剧本01设置模拟超市，让学生在角色扮演中学习如何选择安全的玩具，避免危险玩具的购买。模拟购物场景02通过角色扮演，模拟玩具造成伤害的紧急情况，教授学生基本的急救知识和应对措施。急救知识问答03

安全知识问答介绍玩具安全标准，如无毒材料、无锐角等，并提问学生识别安全玩具的方法。玩具安全标准通过分析真实危险玩具案例，让学生了解潜在风险，并提问如何预防类似事件发生。危险玩具案例分析讲解如何正确使用玩具，避免不当操作导致伤害，并提问学生正确的使用方法。正确使用玩具指导

案例分析讨论通过分析2024年发生的危险玩具事故案例，让学生了解潜在风险，提高安全意识。01分析危险玩具案例组织学生讨论国际玩具安全标准，如EN71或ASTMF963，理解其重要性。02讨论玩具安全标准模拟玩具安全检查流程，让学生扮演检查员，学习如何识别和处理潜在危险的玩具。03模拟安全检查流程

家长参与方式PART05

家长会沟通学校可安排定期家访，与家长面对面交流，讨论孩子的安全问题和玩具使用情况。家长可参与学校组织的安全教育活动，如讲座、研讨会，共同学习如何识别危险玩具。家长应与学校建立稳定的沟通渠道，如微信群、电话会议，确保信息及时交流。建立沟通渠道参与安全教育活动定期家访

家庭安全教育教育孩子识别危险玩具家长应教导孩子如何辨识潜在危险的玩具，比如小