路幼儿园年第二学期课题组计划.pdfVIP

路幼儿园年第二学期课题组计划

本学期的研究计划，无论是每次活动内容的推进，还是人员的分工，资料的收集整理，都有不错的规划。

建议：在每次研讨活动中增加一个小块面，共同选择《处处闻啼鸟》中的1-2首古诗进行赏析，分享感受，并尝试在朗

读的过程中表达情感，收集为孩子朗诵古诗的视频资料，重点记录幼儿的反映；关注区域、日常、亲子等活动形式的研

究。

一、研究目的

1、探究诗歌类（儿童诗）图画书的读本分析方法

2、探究儿童学习诗歌类（儿童诗）图画书的核心经验如何转化为活动目标

3、探究诗歌类（儿童诗）图画书的阅读指导策略

4、探究儿童古诗学习的目的及指导策略

二、研究内容

1、初步探究诗歌类（儿童诗）图画书的读本分析方法

2、围绕早期阅读的核心经验、儿童学习诗歌类图画书的核心经验及诗歌类（儿童诗）图画书的分析结果，探究如何制定诗歌类（儿童诗）

图画书的活动目标

3、研究诗歌类（儿童诗）图画书的阅读指导策略

4、探究儿童古诗学习的目的及指导策略

三、研究思路

在研究材料的选择上，主要围绕小班的《番茄红了》和中班的《日出》这两首儿童诗作为本学期研究的重点，与本园一课多研的教研方

式相结合，集体讨论读本分析并制定活动目标，以“一课两评一反思”的方式帮助教师梳理诗歌类图画书的阅读指导策略，同时将集体研究

和园所自主研究相结合。

四、具体研究活动安排

活动时间活动地点主要任务活动内容活动准备后续任务

3月18日小会议室1.明确本学期1.与组员分享本学期研究计划1.打印儿童诗的学习资料1.裴伟琴负责整理

研究计划和内2.共同学习儿童诗资料，对《黄昏2.《黄昏的太阳》人手一本《黄昏的太阳》

容的太阳》进行读本分析、目标及的读本分析、活

2.分享学习资活动设计动设计

料、了解儿童诗3.明确本学期园所研究读本内容，

的特点并落实执教老师

3251111

月日小会议室、尝试对《日、组员就自己对《日出》的读本分、组员事先熟悉《日出》，、张焱负责整理《日

出》进行读本分析进行分享。并按读本分析的框架先进行出》的读本分析

22

析、目标制定及、制定活动目标及活动设计（包含个别分析。、负责执教的老师

活动设计集体教学或区域及日常）2、根据自己对读本的分析进整理《日出》的目标

行活动目标的制定和活动形及活动设计

式的思考。

4月1日班级1、执教《日出》1、观摩教师执教《日出》活动1、摄像机、教研记录1、执教教师根据研

2、讨论在活动中教师的指导策略及讨内容进行反思及

可调整环节活动设计的完善、调

整

4月8日班级1、二次执教《日1、观摩调整后的《日出》执教活动1、摄像机、教研记录