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2025年大班手工多彩的扇子教案

一、教学目标

（一）认知目标

1.让幼儿了解扇子的历史、种类和用途，丰富幼儿对扇子文化的认知。

2.引导幼儿观察不同扇子的形状、颜色和图案，提高幼儿的观察力和审美能力。

（二）技能目标

1.指导幼儿掌握制作多彩扇子的基本方法和技巧，如裁剪、粘贴、绘画等。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，能够独立或合作完成一把多彩的扇子。

（三）情感目标

1.通过手工制作活动，激发幼儿对手工艺术的兴趣和热爱。

2.增强幼儿的自信心和成就感，培养幼儿的耐心和细心品质。

3.促进幼儿之间的交流与合作，培养幼儿的团队精神。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.让幼儿了解扇子的文化知识和制作方法。

2.指导幼儿运用不同的材料和方法制作出多彩的扇子。

（二）教学难点

1.引导幼儿发挥想象力和创造力，设计出独特的扇子图案。

2.帮助幼儿掌握一些复杂的制作技巧，如扇面的折叠和粘贴。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示各种扇子的图片、实物和视频，让幼儿直观地了解扇子的外观和特点。

2.示范教学法：教师亲自示范扇子的制作过程，让幼儿清晰地看到每个步骤的操作方法。

3.小组合作法：将幼儿分成小组，让他们在小组中合作完成扇子的制作，培养幼儿的团队合作精神。

4.启发式教学法：在教学过程中，教师通过提问、引导等方式，启发幼儿的思维，激发幼儿的创造力。

四、教学准备

（一）材料准备

1.各种形状和颜色的纸张，如彩色卡纸、皱纹纸、宣纸等。

2.剪刀、胶水、双面胶、铅笔、水彩笔、颜料、毛笔等工具。

3.装饰材料，如亮片、珠子、丝带、羽毛等。

4.扇子成品若干，用于展示和欣赏。

（二）场地准备

宽敞、明亮、通风的教室，为幼儿提供足够的操作空间。

五、教学过程

（一）导入（10分钟）

1.播放一段小朋友在炎热夏天用扇子扇风的视频，引导幼儿观察视频中小朋友的动作和表情，提问：“小朋友们，夏天天气很热的时候，我们可以用什么来凉快一下呢？”引出扇子的主题。

2.展示各种不同类型的扇子实物，如折扇、团扇、羽扇等，让幼儿近距离观察扇子的形状、颜色和材质，感受扇子的多样性。

3.简单介绍扇子的历史和用途，告诉幼儿扇子不仅可以用来扇风纳凉，还可以作为一种装饰品和表演道具，激发幼儿对扇子的兴趣。

（二）知识讲解（15分钟）

1.结合图片和实物，详细介绍扇子的种类和特点。

折扇：可以折叠，携带方便，扇面通常有各种精美的图案和文字。

团扇：形状为圆形或椭圆形，扇面多为丝绸或纸张，上面常常绘有花卉、山水等图案。

羽扇：用羽毛制成，造型优美，给人一种高雅的感觉。

2.讲解扇子的制作材料和工具，让幼儿了解不同材料的特点和用途。

纸张：彩色卡纸比较硬挺，适合制作扇子的骨架；皱纹纸柔软有弹性，适合制作扇面的装饰；宣纸则具有独特的质感，适合绘画和书写。

工具：剪刀用于裁剪材料，胶水和双面胶用于粘贴，铅笔用于绘制图案，水彩笔和颜料用于上色。

3.展示一些精美的扇子作品，引导幼儿观察扇子的图案和装饰，鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法，如“你最喜欢哪一把扇子？为什么？”“这把扇子上的图案像什么？”

（三）示范制作（20分钟）

1.教师选择一种简单的扇子制作方法——纸扇制作，进行示范操作。

首先，准备一张长方形的彩色卡纸，将卡纸沿着长边对折，然后再对折一次，折出扇子的骨架。

接着，用剪刀在折好的卡纸上剪出扇形的形状，注意不要剪到折痕处。

然后，展开剪好的卡纸，用铅笔在扇面上绘制自己喜欢的图案，如花朵、动物、星星等。

最后，用彩色笔或颜料给图案上色，也可以用亮片、珠子等装饰材料进行点缀，让扇子更加漂亮。

2.在示范过程中，教师要边操作边讲解每个步骤的要点和注意事项，如如何折叠卡纸、如何剪出整齐的扇形、如何绘制图案等，让幼儿清楚地了解制作过程。

3.鼓励幼儿提出问题，及时解答幼儿的疑问，确保幼儿理解制作方法。

（四）小组讨论与设计（15分钟）

1.将幼儿分成若干小组，每组4-5人，让幼儿在小组内讨论自己想要制作的扇子类型和图案。

2.教师巡回指导，倾听幼儿的想法，给予适当的建议和启发，引导幼儿发挥想象力和创造力，设计出独特的扇子。

3.每个小组推选一名代表，向全班介绍小组的设计方案，其他小组的幼儿可以提出意见和建议，共同完善设计方案。

（五）手工制作（60分钟）

1.幼儿根据自己小组的设计方案，选择合适的材料和工具，开始制作多彩的扇子。

2.教师在教室里巡回指导，观察幼儿的制作情况，及时给予帮助和指导。对于遇到困难的幼儿，教师要耐心地引导他们解决问题；对于制作速度较快的幼儿，教师可以鼓励他们尝试更多的创意和装饰方法。

3.提醒幼儿注意安全，正确使用剪刀等工具，避免发生意外事故。同时，教育幼儿要保持桌面和地面的整洁