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四年级下册第四单元
单元作业设计
亲可爱动物习表达方法
城子河小学
（四年级下册第四单元）单元整体作业设计框架
人文主题
作家笔下的动物
任务群类型
文学阅读与创意表达
语文要素
2.写自己喜欢的动物，试着写出特点。
教学内容
13.猫
14.母鸡
15.白鹅
习作：生活万花筒
语文园地
单元目标分析
2.横向分析：
横纵分析
在本单元，我们采用了“比较阅读”的方法，将不同作家的作品进行对比分析，以深入理解他们的写作风格和情感表达。通过这种方式，学生可以借鉴并应用所学知识，从而提升自己的思维能力。
单元作业目标
单元教学目标
对应篇目
单元作业目标
读写结合，写自己喜爱的动物，
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