12-null-01-盘古开天地四年级课文原文.docVIP

盘古开天地四年级课文原文

一、课文原文

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

二、生字词

（一）会认字

-劈（pī）：用刀斧等砍或由纵面破开。如“劈柴”“劈波斩浪”。

-浊（zhuó）：浑浊，不清澈。如“浑浊”“浊流”。

-丈（zhàng）：长度单位，十尺为一丈。如“丈量”“万丈高楼”。

-隆（lóng）：盛大、深厚。如“隆重”“轰隆隆”。

-肢（zhī）：人的胳膊、腿；某些动物的腿。如“肢体”“四肢”。

-躯（qū）：身体。如“身躯”“躯干”。

-液（yè）：液体。如“液体”“血液”。

-奔（bēn）：奔走、急跑。如“奔跑”“奔驰”。

-茂（mào）：茂盛。如“茂密”“枝繁叶茂”。

-滋（zī）：滋生、增添。如“滋润”“滋养”。

（二）会写字

-翻：左右结构，部首是“羽”，共18画。组词“翻身”“翻开”。

-劈：上下结构，部首是“刀”，共15画。组词“劈砍”“劈柴”。

-缓：左右结构，部首是“纟”，共12画。组词“缓慢”“迟缓”。

-浊：左右结构，部首是“氵”，共9画。组词“浑浊”“污浊”。

-丈：独体字，部首是“一”，共3画。组词“丈夫”“丈量”。

-撑：左右结构，部首是“扌”，共15画。组词“支撑”“撑腰”。

-竭：左右结构，部首是“立”，共14画。组词“竭力”“枯竭”。

-累：上下结构，部首是“糸”，共11画。有“lèi”“lěi”“léi”三个读音，这里读“lèi”，组词“劳累”“累坏”。

-血：独体字，部首是“血”，共6画。有“xu蔓xiě”两个读音，这里读“xuè”，组词“血液”“鲜血”。

-液：左右结构，部首是“氵”，共11画。组词“液体”“输液”。

-奔：上下结构，部首是“大”，共8画。有“bēn”“bèn”两个读音，这里读“bēn”，组词“奔跑”“奔波”。

-茂：上下结构，部首是“艹”，共8画。组词“茂盛”“繁茂”。

-滋：左右结构，部首是“氵”，共12画。组词“滋润”“滋生”。

-润：左右结构，部首是“氵”，共10画。组词“湿润”“润滑”。

三、多音字

-奔

-bēn：奔走、急跑。如“奔跑”“奔驰”“奔流不息”。

-bèn：直向目的地走去。如“投奔”“直奔主题”。

-血

-xuè：多用于书面语。如“血液”“血压”“血气方刚”。

-xiě：多用于口语。如“流血了”“流了点血”。

-累

-lèi：疲劳。如“劳累”“累坏了”。

-lěi：连续、堆积。如“积累”“日积月累”。

-léi：[累累]①接连成串。如“果实累累”。②形容累积得多。如“罪行累累”。

四、近义词

混沌——混浊缓缓——慢慢巍峨——雄伟茂盛——茂密

精疲力竭——疲惫不堪

五、反义词

清——浊轻——重上升——下降黑暗——光明

茂盛——枯萎精疲力竭——精力充沛

六、重难点

（一）重点

1.正确读写生字词，理解“混沌、巍峨、精疲力竭、奔流不息”等词语的意思。

2.有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容。

3.体会盘古的献身精神，培养想象力。

（二）难点

1.感受神话故事的神奇想象，激发阅读神话故事的兴趣。

2.学习盘古勇敢、坚韧、无私奉献的品质。

七、关键词句

（一）关键词

混沌、开天辟地、巍峨、精疲力竭、奔流不息、茂盛、滋润

（二）关键句

1.“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”

-