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字水中学考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）收敛（liǎn）

C.桑葚（shènɡ）轻捷（jié）D.油蛉（línɡ）斑蝥（máo）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.懊悔屏嶂B.踱步郝叟

C.钥匙暄闹D.诫尺磨损

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修。

D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《史记》。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声”一句，“暗”有断续、隐约之意，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众。

B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔”一句，“马上”写出了匆匆的行色，在马上匆匆相逢没有纸和笔。

C.《晚春》中“杨花榆荚无才思”一句，诗人将杨花、榆荚拟人化，生动形象地写出了它们缺乏才情，随风飘落的景象。

D.《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”一句，传达出诗人宁静、淡泊的心情。

7.下列词语中“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（）

A.受益匪浅B.延年益寿

C.日益壮大D.开卷有益

8.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.卿/今当涂掌事B.不闻/机杼声

C.万里赴/戎机D.非复/吴下阿蒙

9.下列加点词解释有误的一项是（）

A.见往事耳（了解）B.赏赐百千强（有余）

C.愿为市鞍马（集市）D.但当涉猎（粗略地阅读）

10.下列对“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的一项是（）

A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。

B.以写景来表现北方战场的环境氛围。

C.描写了木兰在北方作战时的艰辛生活。

D.运用对偶写环境，衬托出木兰思乡之情。

答案：1.B2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

2.下列属于描写人物的方法有（）

A.外貌描写B.语言描写

C.动作描写D.心理描写

3.下列文学作品与作者对应正确的是（）

A.《骆驼祥子》——老舍B.《繁星》——冰心

C.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基D.《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特

4.下列词语中表示时间短暂的有（）

A.俄而B.未几

C.少时D.既而

5.下列句子中能体现友情的有（）

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

6.下列对文言虚词“之”的用法判断正确的是（）

A.学而时习之（代词，指代学过的知识）

B.友人惭，下车引之（代词，指代元方）

C.禽兽之变诈几何哉（助词，可译为“的”）

D.久之，目似瞑（助词，无实义）

7.下列关于文化常识表述正确的是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称。

D.“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。

8.下列词语中