2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、中国山水画三远法中的深远强调哪种空间表现手法？选项】A.近景与中景重叠B.空间层次递进C.雾气遮挡视线D.色彩冷暖对比

【参考答案】B

【解析】深远通过近景、中景、远景的合理布局，形成视觉延伸感，如范宽《溪山行旅图》通过山体层叠展现空间深度，正确选项为B。

2、以下哪项属于抽象表现主义绘画的典型？

A.精确写实

B.笔墨写意

C.几何构成

D.情感宣泄

【参考答案】D

【解析】抽象表现主义（如波洛克创作）强调艺术家主观情感表达，通过自发性的泼洒、滴溅技法实现，正确选项为D。A为写实主义，C为构成主义特征。

3、贵州苗族蜡染图案中的八角纹主要象征什么？

A.自然崇拜

B.神灵庇佑

C.龙凤文化

D.生活禁忌

【参考答案】A

【解析】苗族蜡染中的八角纹源自对山川河流的图腾崇拜，代表对自然力量的敬畏，正确选项为A。

4、《普通高中艺术课程标准》明确规定的核心素养包括哪三个维度？

A.审美感知·艺术表现·文化理解

B.审美判断·创意实践·文化传承

C.审美认知·艺术创作·文化认同

D.审美体验·艺术理解·文化传承

【参考答案】A

【解析】课标明确将核心素养分为审美感知、艺术表现、文化理解三个维度，正确选项为A。

5、教学过程中情境创设的目的是什么？

A.降低教学难度

B.增强课堂趣味性

C.培养思维

D.提高应试能力

【参考答案】B

【解析】情境创设通过真实或模拟场景激发学习兴趣，如通过《千里江山图》临摹情境导入山水画教学，正确选项为B。

6、中国近现代画家徐悲鸿的改良文人画主张不包括以下哪项？

A.融入西方写实技法

B.突出书法用笔

C.增加社会批判元素

D.借鉴民间美术

【参考答案】D

【解析】徐悲鸿主张以西方写实技法革新传统文人画，强调社会批判性，未提及借鉴民间美术，正确选项为D。

7、高中美术课程中项目式学习的典型实施步骤是

A.问题提出-方案设计-成果展示

B.任务分配-草图绘制-作品评价

C.理学习-技法训练-创作实践

D.观察分析-资源整合-反思优化

【参考答案】A

【解析】项目式学习（PBL）遵循真实情境问题-设计方案-成果展示流程，如校园文化墙设计项目，正确选项为A。

8、贵州布依族蜡染花图案中的八角花与哪种几何图形对应？

A.正八边形

B.正六边形

C.正方形

D.圆形

【参考答案】A

【解析】布依族蜡染的八角花图案采用正八边形对称构图，象征圆满与吉祥，正确选项为A。

9、根据《教师专业标准》，美术教师应具备的数字化素养不包括？

A.多媒体课件制作

B.线上教学平台操作

C.传统技法传承

D.艺术检索

【参考答案】C

【解析】数字化素养要求侧重技术应用（如A、B、D），传统技法传承属于专业本体素养，正确选项为C。

10、中国绘画的四大门户不包括以下哪项？A.水墨画B.工笔画C.白描D.油画

ABCD

【参考答案】D

【解析】中国绘画传统门户为水墨、工笔、白描和写意，油画属西方画种，正确答案为D。

11、印象派与后印象派的主要区别在于？A.使用纯色B.强调光影C.注重情感表达D.固定画布尺寸

ABCD

【参考答案】C

【解析】印象派侧重客观光影（B），后印象派（如梵高）更强调主观情感表达（C），D为固定画布属巴洛克特征。

12、色彩三要素不包括？A.明度B.色相C.饱和度D.冷暖度

ABCD

【参考答案】D

【解析】色彩三要素为明度（A）、色相（B）、饱和度（C），冷暖为色相的延伸属性，D错误。

13、巴洛克艺术代表人物不包括？A.卡拉瓦乔B.伦勃朗C.贝尼尼D.米开朗基罗

ABCD

【参考答案】D

【解析】巴洛克代表为卡拉瓦乔（A）、伦勃朗（B）、贝尼尼（C），米开朗基罗属文艺复兴晚期（D）。

14、中国近现代美术家李可染的流派归属？A.海派B.新文人画派C.岭南画派D.长安画派

ABCD

【参考答案】B

【解析】李可染为“新文人画派”代表，A属上海，C属广东，D属陕西。

15、高中美术教学案例中，学生用剪纸表现《千里江山图》属于？A.跨学科整合B.项目式学习C.探究式学习D.合作学习

【选项ABCD

【参考答案】A

【解析】跨学科整合（A）需融合美术与其他学科，项目式B）需长期任务，探究式（C）侧重研究过程。

16、徐悲鸿的美术教育理念强调？A.写生实践B.临摹复制C.理论灌输D.技术标准化

ABCD

【参考答案】A

【解析】徐悲鸿主张“到民间去”写生（A），反对机械临摹（B），注重实践与理论结合