4.1《喜看稻菽千重浪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

我一直有两个梦想，

一个是禾下乘凉梦，

一个是杂交水稻覆盖世界梦。

喜看稻菽千重浪

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

沈英甲

学习目标：

1.了解通讯报道和人物通讯的特点。

2.学习作者选择典型材料、运用细节描写来表现人物的写作技巧。

3.学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。

文学常识新闻

狭义——消息

①人物通讯②事件通讯

新闻通讯

③工作通讯④风貌通讯

广义消息

报告文学

新闻最主要的特征是：真：所述内容必须真实

短：篇幅要求短

快：时效性要强

活：要写得生动活泼，引人入胜

强：有思想性和指导性

新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何因、何果。

新闻结构：

①标题(引标、正标、副标):概括新闻要点，引起读者注意。

②导语：开头的一句或一段话，概说主要事实。

③主体：消息的主要部分，写事件的始末，内容充实，层次分明。

④背景：消息的从属部分，为背景材料。无固定的位置，穿插在主体中，以说明事件的原因、环境等。

⑤结语：消息的小结部分，或有所归结或有所预期。

⑥新闻的电头：交代通讯社名称(或发电媒体或单位)、发电地点和发电时间。

人物通讯的特点有“两条线”,一条是“过程线”,一条是思想线。

“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象。

“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出来的主题——中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。

【结构类型】

①传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

②特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。

③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。

通讯

人物通讯重在写人，读法指导

读标题，感知关键印象。

读事件，细探丰富形象。

读观点，体会报道立场。

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读标题，思考“喜”的意蕴。

毛泽东《七律·回韶山》

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。

红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。

因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。

高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。

喜看稻菽千重浪

①既指袁隆平在艰辛付出后看到水稻产量提升、解决了中国人吃饭问题时的喜悦心情；

②又包含了作者对袁隆平一生致力于水稻研究，并取得丰硕成果和突出贡献的崇敬之情。

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

典型事件

人物品质

(一)曾记否，到中流击水

(二)创新是科学家的灵魂和本质

(三)事实是科学家的空气

(四)饥饿的威胁在退却

读事件，筛选归纳信息

典型事件

人物品质

(一)曾记否，到中流击水

①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作

②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。

热爱农业、献身科研勇于实践、敢于探索(工作态度和方法)

(二)创新是科学家的灵魂和本质

1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株，提出培育杂交水稻的理论设想和实现途径。

解放思想、破除迷信、勇于创新(学术精神)

(三)事实是科学家的空气

1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。

坚持真理、实事求是

(道德操守)

(四)饥饿的威胁在退却

①1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想

②1997年，袁隆平选育超级杂交稻，引领新的“绿色革命”

目标远大、不断进取、矢志为中国和世界人民作贡献(理想志向)

P50课后学习提示：

这三篇通讯都很注意通过具有典型意义的事件来表现人物的优秀品质。比如，

袁隆平头顶烈日脚踩淤泥，终于找到水稻雄性不育植株；张秉贵“以热对冷，变冷为热”,感动了不讲理的顾客。同时，三篇通讯还着力刻画了一些细节，如张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”,下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”,又如钟扬背包里的一张又一张小纸条……·这些细节让人物形象更加丰满，内容更加真切感人。

阅读时注意了解通讯报道的一般特点，关注作者如何通过不同的渠道采集材

料，又是怎样多角度、分层次进行报道的。通讯作者在记述新闻事实时，常常表达自己的观点，阅读时要注意理解事实与观点的关系，把握作者表达观点的方法。

作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用了细

节描写的手法，细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛及孜孜