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4.4
看一看(四)(北师大版)三年级上
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标通过模拟“不同相对视角观察物体”,感知观察视角与物体呈现状态的关系,理解“视角不同,人物朝向、物体相对位置也不同”,深化空间认知。0102能主动观察“视角变化”过程中的物体特征,准确区分不同视角下的物体呈现状态,提升多角度观察的准确性。03结合观察经验,推理“淘气从窗外看笑笑”“不同位置拍照片”对应的画面,培养逻辑推理与空间想象能力。
02新知导入
02新知导入通过玩具熊的关键特征区分观察位置。()
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