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基于问题解决的高中科技创新活动教学设计研究论文

摘要：本文以高中科技创新活动教学为研究对象，探讨基于问题解决的教学设计策略。通过对现实教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，旨在提高高中生的科技创新能力，培养其创新思维和实践能力。

关键词：问题解决；高中科技创新活动；教学设计；创新思维

一、问题的提出

（一）科技创新活动教学现状分析

1.缺乏明确的教学目标

在当前高中科技创新活动教学中，部分教师未能明确教学目标，导致学生在活动中缺乏方向感。具体表现在：一方面，教师对科技创新活动的认识不足，将其视为一种简单的技能培训，忽视了创新思维的培养；另一方面，学生在活动中盲目跟从，难以形成独立思考