5.2 认识几和第几2025学年一年级上册数学分层作业设计（苏教版）.docxVIP

5.2认识几和第几（练习）

5.2认识几和第几（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：掌握5以内数的顺序，能却别几个和第几个。

2、学习难点：能区别几个和第几个。

二、知识梳理

1、认识几和第几。

(1)“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少，“第几”则表示物体的排列顺序。

(2)说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．从后边数，排第（）。

A．2 B．3 C．4 D．5

2．从右边数起第（????????）朵是红花．

A．6 B．5 C．4 D．3

3．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？()

A．小兔 B．小熊 C．小鸭子

4．陈老师是队中最高的，他排第几？（????）

A．第一 B．第二 C．第三 D．第四

二、填空题

5．我会回答问题。

①②③④⑤

有4个气球的是()号，她右边的小朋友有()个气球。

6．数一数，填一填。

第()节第()节第()节第()节第()节

7．从右边数，小华是第4个小朋友，草丛挡住了（????）个小朋友。

8．看图回答问题。

(1)小狗排在第()名，小猪排在第()名。

(2)小兔在小猪的()面，小松鼠在小马的()面。

(3)排在最前面的是()，排在最后面的是()。

9．几和第几都可以用数字表示，几个表示事物的()，而第几表示事物的排列()，“几”是数字的()含义，“第几”是数字的()含义。

10．有5人排队做操，小明排第2，他前面有()个同学，后面有()个同学。

真题

真题拓展培优练

三、作图题

11．涂色。

??

四、解答题

12．

（1）从左边数，书包排在第（????）；从右边数，足球排第（????）。

（2）把左边的3种文具圈起来。

（3）从右边数，钢笔排第（????）。

参考答案

1．C

【详解】根据序数的意义，表示事物的次序，从后边数，排第4。

故答案为：C

2．B

【分析】从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右

【详解】从右边数起第5朵是红花；

故答案为：B

【点睛】分清左右，是解答此题的关键。

3．A

【分析】观察图形可知，小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。

【详解】小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。

故答案为：A

【点睛】本题考查左右位置，熟记左右位置是关键。

4．C

【详解】根据题目可知，陈老师是队伍中最高的，所以他排在第三的位置，

故答案为：C

5．②3

6．12345

【分析】0到10排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解决。

【详解】

第1节???第2节???第3节第4节???第5节

【点睛】此题主要考查的是10以内数的认识，要熟练掌握。

7．2

【分析】从右边数，草丛外面的看成第1小朋友，然后是第2个、第3个，小华是第4个；所以，第2个、第3个是被草丛挡住的，也就是草丛挡住了2个小朋友。

【详解】由题意分析得：

从右边数，小华是第4个小朋友，草丛挡住了2个小朋友。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数，熟练掌握即可。

8．(1)35

(2)前后

(3)小马小猪

【分析】（1）小马排在第一名，小松鼠排在第二名，小狗排在第三名，小兔排在第四名，小猪排在第五名，据此填空。

（2）先弄清楚前后位置关系，再填空即可。

（3）小马排在最前面，小猪排在最后面，据此填空。

【详解】（1）小狗排在第3名，小猪排在第5名。

（2）小兔在小猪的前面，小松鼠在小马的后面。

（3）排在最前面的是小马，排在最后面的是小猪。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的排序及前后位置的区分，要熟练掌握。

9．数量顺序基数序数

【分析】由题意可知，在区分几和第几时，几个表示事物的数量，而第几表示事物的排列顺序，“几”是数字的基数含义，“第几”是数字的序数含义。比如3个事物表示事物的数量是3个，而第3表示事物排在第3个，据此解答即可。

【详解】几和第几都可以用数字表示，几个表示事物的（??数量??），而第几表示事物的排列（??顺序??），“几”是数字的（基数）含义，“第几”是数字的（序数）含义。

【点睛】熟练掌握基数与序数的含义是解决此题的关键。

10．13

11．见详解

【分析】第