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人教版七年级地理上册复习资料

同学们，地理是一门探索地球家园、认识世界的有趣学科。这份复习资料旨在帮助大家梳理本学期所学的核心知识，巩固基础，提升能力。请结合课本、课堂笔记和地图册，系统回顾，相信你一定能在地理学习上更上一层楼。

第一单元地球和地图

一、地球的形状和大小

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到人造卫星拍摄的地球照片，最终证实了地球是一个球体。

地球的大小可以用几个关键数据来描述：地球的平均半径约六千三百多千米，赤道周长约四万千米，表面积约五亿一千万平方千米。

二、地球的模型——地球仪

地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球模型。它可以方便我们了解地球的面貌，认识地球表面各种地理事物的分布。

在地球仪上，我们可以看到地轴（地球的自转轴，是假想的）、北极点、南极点以及赤道（在地球仪上，与南北两极距离相等的最大圆圈）。

三、经线和纬线，经度和纬度

经线（子午线）：连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向，所有经线的长度都相等。

纬线：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。纬线指示东西方向，赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极，纬线逐渐缩短。

经度：为了区分各条经线，人们给它们标定了不同的度数，叫做经度。本初子午线（0°经线）是经度的起始线，向东向西各分作180°，分别称为东经（E）和西经（W）。东经度向东增大，西经度向西增大。东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。

纬度：为了区分各条纬线，人们给它们标定了不同的度数，叫做纬度。赤道（0°纬线）是纬度的起始线，向北向南各分作90°，分别称为北纬（N）和南纬（S）。北纬度向北增大，南纬度向南增大。赤道是南北半球的分界线。人们还根据纬度的不同，将地球划分为低纬度（0°-30°）、中纬度（30°-60°）和高纬度（60°-90°）地区。

四、地球的运动

地球的运动形式包括自转和公转。

地球自转：地球绕着地轴不停地旋转。方向是自西向东（从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针）。周期约为一天（24小时）。地球自转产生的地理现象有：昼夜更替、时间差异（东边的时间早于西边）以及日月星辰的东升西落。

地球公转：地球围绕太阳不停地旋转。方向也是自西向东。周期是一年。地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（始终指向北极星附近）。地球公转产生的地理现象有：四季的变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化以及五带的划分。

四季的形成：由于地球公转时地轴的倾斜，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动。当太阳直射北回归线时，北半球是夏至日（白昼最长，黑夜最短）；直射赤道时，是春分日或秋分日（全球昼夜平分）；直射南回归线时，北半球是冬至日（白昼最短，黑夜最长）。

五带的划分：根据太阳热量在地表的分布状况，地球表面划分为热带（南北回归线之间，有太阳直射现象，终年炎热）、北温带（北回归线与北极圈之间）、南温带（南回归线与南极圈之间）、北寒带（北极圈以北）和南寒带（南极圈以南）。温带地区四季分明，寒带地区有极昼极夜现象，终年寒冷。

五、地图的基本要素

地图是学习地理必不可少的工具。比例尺、方向和图例是地图的三个基本要素。

比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。公式为：比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种表示方式：数字式（如1:____）、文字式（如图上1厘米代表实地距离1千米）和线段式。在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。

方向：地图上判断方向的方法有：

1.一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。

2.指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向，指向标箭头一般指向北方。

3.经纬网定向法：在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向（这是最精确的定向方法）。

图例和注记：图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上说明地理事物名称的文字或数字。熟悉常用图例是阅读地图的基础。

六、地形图的判读

海拔和相对高度：海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。

等高线地形图：用等高线（把海拔相同的各点连接成的线）表示地表高低起伏的地图。在等高线地形图上，等高线密集的地方，表示坡度较陡；等高线稀疏的地方，表示坡度较缓。不同的地形部位，等高线形态不同：山顶（等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出，易形成河流）、鞍部（两个山顶之间的低地）、陡崖（多条等高线