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Unit 4 Follow the rules Lesson 4 Fun time教学评教学设计 2025陕旅版英语四年级上册.pdf

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    教学设计

    学科英语年级四年级课型新授课

    课题Unit4FollowtherulesLesson4Funtime课时第四课时

    1.语言能力：能听懂、认读校园规则相关简单英语表达，用简单语句交流、描述内容。

    2.思维品质：能分析李伟行为，判断是否符合规则，对其进行简单评价推理。

    课标

    3.文化意识：了解中外校园都重视规则，增强对校园规则文化

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