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高中英语学术词汇教学中的文化意识培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中文化意识的培养策略。通过分析当前高中英语学术词汇教学的现状，本文提出了两点策略，旨在帮助学生在学习英语学术词汇的同时，提高文化意识，为今后的学术交流和跨文化交际打下坚实基础。

关键词：高中英语，学术词汇，文化意识，教学策略

一、引言

（一）1.当前高中英语学术词汇教学的现状

在我国高中英语教学中，学术词汇的教学一直是一个重要环节。然而，在实际教学过程中，许多教师过于注重词汇的讲解和记忆，而忽略了词汇背后的文化内涵。这种做法导致学生在学习学术词汇时，往往只停留在表面，难以真正理解和运用这些词汇。因此，如何在高