2025年机器学习工程师考试题库（附答案和详细解析）（1031）.docxVIP

机器学习工程师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

以下关于监督学习的描述，正确的是（）

A.训练数据不需要标签

B.目标是从无标签数据中发现模式

C.需要标注的训练数据来学习输入到输出的映射

D.典型算法包括K-means和PCA

答案：C

解析：监督学习的核心是利用带标签的训练数据学习输入特征到输出标签的映射关系（如分类、回归任务）。选项A错误，无标签数据是无监督学习的特点；选项B描述的是无监督学习；选项D中的K-means（聚类）和PCA（降维）均为无监督算法。

为解决过拟合问题，以下最有效的方法是（）

A.增加训练数据量

B.减少特征数量

C.提高模型复杂度

D.降低学习率

答案：A

解析：过拟合的本质是模型对训练数据过度学习，泛化能力差。增加训练数据量可让模型学习更普适的模式（选项A正确）。减少特征数量（B）可能导致欠拟合；提高复杂度（C）会加剧过拟合；降低学习率（D）影响优化速度，与过拟合无直接关联。

SVM中引入核函数的主要目的是（）

A.降低计算复杂度

B.将低维线性不可分数据映射到高维线性可分空间

C.减少训练时间

D.提高模型的可解释性

答案：B

解析：核函数（如RBF核）通过隐式映射将原始低维空间中的非线性可分数据转换为高维空间的线性可分数据，从而允许SVM用线性方法解决非线性问题（选项B正确）。其他选项均非核函数的核心目的。

交叉熵损失函数通常用于（）

A.回归任务

B.二分类或多分类任务

C.聚类任务

D.降维任务

答案：B

解析：交叉熵损失衡量预测概率与真实标签的分布差异，适用于分类任务（B正确）。回归任务常用均方误差（MSE）；聚类用轮廓系数等；降维用重构误差等。

以下属于梯度下降变体的优化算法是（）

A.牛顿法

B.Adam

C.共轭梯度法

D.拉格朗日乘数法

答案：B

解析：Adam（AdaptiveMomentEstimation）是基于梯度下降的改进算法，结合了动量法和自适应学习率（B正确）。牛顿法（A）是二阶优化方法；共轭梯度法（C）用于求解线性方程组；拉格朗日乘数法（D）用于约束优化。

特征工程中“标准化”的主要作用是（）

A.消除特征量纲差异，使模型更稳定

B.将特征值压缩到[0,1]区间

C.减少特征数量

D.提高特征的可解释性

答案：A

解析：标准化（Z-score）通过均值和标准差缩放特征，消除量纲影响（如身高cm与体重kg的差异），避免模型对大数值特征过度敏感（A正确）。B是归一化（Min-Max）的作用；C是特征选择的目标；D与标准化无关。

模型出现欠拟合时，通常的表现是（）

A.训练误差和验证误差都很小

B.训练误差小，验证误差大

C.训练误差和验证误差都很大

D.训练误差大，验证误差小

答案：C

解析：欠拟合指模型无法捕捉数据的复杂模式，导致对训练数据和验证数据的拟合效果均差（训练误差和验证误差都大，C正确）。A是理想状态；B是过拟合；D不符合实际。

混淆矩阵中，F1-score的计算基于（）

A.精确率和召回率的调和平均

B.精确率和准确率的算术平均

C.召回率和特异度的几何平均

D.真阳性率和假阳性率的差值

答案：A

解析：F1-score=2(精确率召回率)/(精确率+召回率)，是精确率（Precision）和召回率（Recall）的调和平均（A正确）。其他选项均不符合定义。

Boosting与Bagging的主要区别是（）

A.Boosting并行训练基模型，Bagging串行训练

B.Boosting关注降低偏差，Bagging关注降低方差

C.Boosting使用相同的训练数据，Bagging使用自助采样

D.Boosting的基模型是决策树，Bagging可以是任意模型

答案：B

解析：Boosting通过串行训练基模型（关注降低偏差），Bagging通过并行训练基模型（关注降低方差）（B正确）。A错误，Boosting串行，Bagging并行；C错误，Bagging使用自助采样（Bootstrap），Boosting调整样本权重；D错误，两者基模型均可为任意类型。

迁移学习适用于以下哪种场景？（）

A.目标任务数据量充足，且与源任务分布相同

B.目标任务数据量少，但与源任务有一定关联

C.目标任务需要完全独立训练

D.源任务与目标任务无任何特征重叠

答案：B

解析：迁移学习通过复用源任务的知识（如预训练模型）解决目标任务数据不足的问题（B正确）。A无需迁移；C是传统机器学习；D无法迁移。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

以下属于正则化方法的有（）

A.L1正则化

B.早停（EarlyStopping）

C