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小学五年级奥数学习方法技巧详解

篇一

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年

级假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里一会扎实学习奥数知识。整个学习过程要

按梯度进行,切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训

班，早做规划，早做准备。

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前

的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效

果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运箕的基

础。

3、多做专题练习

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、

行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。

做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌一

握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了。

4、选择合适的班型

秋季的课程将继续依从《新概念奥林匹克丛书》的安排，实行科学的数学课程体系。该体系由《数

学思维训练导引》（已出版）、《数学思维训练课本》（未出版）和《数学思维训练教师用书》（未出版）

三个部分组成。丛书有很强的系统性、趣味性、实用性、性。它的难度由低到高分为三个层次：兴趣

篇、拓展篇、超越篇，分别对应新华数课本班、新华数竞赛班和新华数尖子班。无论是注重打牢奥数

要出的学生，还是希望在奥数竞赛上摘金夺银的学生，在这里都可以找到适合的课程。经过暑假的

学习，一定对自己的实力和潜力有所了解，在秋季的学习中，学生和家长可以根据自身的实力，选

择合适的班型。

5、积极参加各种竞赛

尽早参加数学竞赛，能够帮助孩子开阔眼界，拓展思维。另外熟悉比赛题型，为五、六年级在重

要竞赛中获奖无疑打下了很好的基础。

篇二

方法一：奥数学习型导法

奥数如果学得好，对孩子一生都会有帮助;奥数学习如果不得法，会产生相反的效果。奥数知识

相对于学校学的数学基础知识，难度大了很多，但是奥数以学校学的数学基础知识为基础，是学校课

内知识的延续和提高。学好了对课内学习真的有帮助，常听家长们对我说孩子1门自从学了奥数，变

得会学习了，各科成绩都提高了，我想不在于是否拿金牌，只要孩子1门真有收获，真的掌握了适合

自己的学习方法，热爱学习，做事专心，养成了好的学习习惯，对孩子一辈子都有好处。

奥数教学的首要目的是培养良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣。上课是老师可以要求孩子们在

30秒时间记住题意，然后把讲义扣过去，让他们用自己的话复述题意，能够用自己的话把题目的已

知条件和所求问题说清楚，说明孩子理解题意了。规定30秒时间，目的是让孩子1门专心，眼看、口

读、耳听、心记，过了这3c秒就没有机会看了，迫使孩子，T］专心记，这样长期训练孩子1门能养成

做事专心、做事认真的好习惯。

孩子们课前能把讲义看一遍，能做的自己试着做一做，孩子课前对题目有了自己的想法，老师讲

课的时候他会主动地竖着耳朵听，绝不可能走神，当然，每做对1个题目我会盖2个小印章;只要认

真想了，解法有点对的成分我也会盖1个小印章的，目的是引导孩子们养成课前预习的习惯。

课上学的内容是否真的听明白了，一个的方法是让孩子把学到的方法和题目讲给父母听。孩子能

把题目给父母讲明白，说明孩子真的听懂了。

能力是练出来的，在明日的基础上必须多做练习。首先把奥数讲义上的题目做熟练，做的时要

做到书写认真、思路清楚、过程完整。

方法二：学会画图、列表分析及找规律

奥数本来就难，教会孩子^把难题变易,把,复杂便简单的本领非常重要,奥数^所以难，就是因

为它抽象，教会孩布门画线段图、示意图、列表分析、从简单情况找规律等方法。

面对枯燥的奥数，如何让孩子全身心的投入进去，学得乐此不彼?我觉得除了老师的讲法要吸引

学生，更重要的是要多给孩不门