2025年农科院作物学笔试题（附答案）.docxVIP

2025年农科院作物学笔试题（附答案）

一、名词解释（每题5分，共25分）

1.源-库-流理论：作物产量形成的核心理论框架，其中“源”指光合产物的生产器官（如叶片），“库”指光合产物的储存器官（如籽粒、块茎），“流”指光合产物从源到库的运输系统（如维管束）。三者动态平衡决定了作物产量潜力，源不足会限制库的充实，库容量小则源的光合产物无法有效转化，流的运输效率直接影响物质分配效率。

2.光呼吸：高等植物在光照条件下吸收O?、释放CO?的过程，与光合作用伴随发生。其本质是Rubisco酶的双重催化特性（固定CO?的同时催化O?与RuBP反应），导致部分光合产物被消耗。光呼吸虽降低光合效率，但在逆境下可保护光合系统免受光损伤，同时参与氮代谢等生理过程。

3.品种区域试验：为鉴定新育成或引进作物品种的适应性、抗逆性、产量及品质等性状，在目标种植区域内设置多个生态试验点，按统一方案进行的多地点、多年度田间试验。其目的是确定品种的最适种植区域，为品种审定和推广提供科学依据，是品种从实验室到生产应用的关键验证环节。

4.作物生态型：同一物种的不同群体，因长期适应特定生态环境（如气候、土壤、生物因素）而形成的形态、生理、遗传上的稳定差异类型。例如水稻的籼稻与粳稻（温度生态型）、早稻与晚稻（光照生态型），是自然选择与人工选择共同作用的结果，反映了作物对环境的适应性分化。

5.杂种优势：两个遗传基础不同的亲本杂交产生的F?代在生长势、抗逆性、产量、品质等性状上优于双亲的现象。其分子机制涉及显性效应（有害隐性基因被显性基因掩盖）、超显性效应（杂合等位基因互作增强功能）和上位性效应（不同基因座间互作），在玉米、水稻等作物中已大规模应用于杂交种选育。

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述作物光周期反应的主要类型及其在生产中的应用。

答案：

作物光周期反应指作物对昼夜长短变化的响应特性，主要分为三类：

（1）长日照作物（LDP）：需连续日照长度超过临界日长（通常12-14小时）才能开花，如小麦、油菜、甜菜。若缩短日照会延迟开花，延长则促进。

（2）短日照作物（SDP）：需连续日照长度短于临界日长才能开花，如水稻、玉米、大豆。延长日照会延迟开花，缩短则促进。

（3）日中性作物（DNP）：开花对日照长度不敏感，如番茄、黄瓜、棉花，在不同日照条件下均可开花。

生产应用：

①品种引种：北种南引时，长日照作物因日照缩短可能延迟开花（如北方春小麦引至南方需选早熟品种）；短日照作物南种北引因日照延长可能延迟开花（如南方晚稻引至北方需选感光性弱的品种）。

②花期调控：通过人工补光或遮光调节开花期，如杂交育种中调整父母本花期相遇；温室栽培中控制光周期实现周年生产（如冬季补光促进长日照作物开花）。

③种植制度优化：根据光周期特性搭配作物，如北方春小麦（长日照）与夏玉米（短日照）轮作，提高复种指数。

2.简述抗虫育种的主要途径及其生物学原理。

答案：

抗虫育种通过培育具有抗虫性的作物品种，减少化学农药使用，是可持续农业的重要手段。主要途径及原理如下：

（1）形态抗性育种：利用作物形态特征（如叶毛密度、茎秆硬度、蜡质层厚度）阻碍害虫取食或产卵。例如，棉花多茸毛品种可减少棉铃虫产卵；水稻茎秆坚硬品种可抵御二化螟钻蛀。其原理是形态结构形成物理屏障，降低害虫侵害概率。

（2）生化抗性育种：利用作物次生代谢物质（如酚类、生物碱、蛋白酶抑制剂）抑制害虫消化或生长。例如，玉米中抗玉米螟的丁布（DIMBOA）可抑制幼虫中肠蛋白酶活性；大豆胰蛋白酶抑制剂（STI）可阻碍害虫对蛋白质的利用。其原理是次生代谢物干扰害虫生理代谢。

（3）转基因抗虫育种：通过导入外源抗虫基因（如Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因）赋予作物抗虫性。例如，转Cry1Ab基因玉米可表达Bt蛋白，在鳞翅目害虫幼虫取食后破坏其中肠细胞；转CpTI（豇豆胰蛋白酶抑制剂）基因作物可广谱抑制多种害虫消化酶。其原理是外源基因表达产物直接毒杀或抑制害虫。

（4）诱导抗性育种：利用作物受虫害后激活的系统抗性（如茉莉酸信号通路），通过选育抗性信号通路敏感的品种，增强虫害诱导的防御反应。例如，某些水稻品种受褐飞虱取食后，茉莉酸合成基因表达上调，促进抗虫物质积累。其原理是强化作物自身的防御信号传导能力。

3.分析连作障碍的主要成因及缓解措施。

答案：

连作障碍指同一作物或近缘作物连续种植后，出现生长受阻、产量下降、品质变劣的现象，成因复杂，主要包括：

（1）土壤养分失衡：连作导致作物偏好吸收的养分（如钾、锌）过度消耗，而其他元素（如磷）累积，破坏土壤养分平衡。例如，连作黄瓜导致土壤有效钾含量下降30%以上，