小学数学一年级上册连加连减教学设计与实施.pdfVIP

连加、连减

教学内容

市九年制义务教育小学数学一年级第一学期第37页。

教学目标

知识目标：

通过实际情景建立连加、连减的数学模型，会进行10以内连加、连减的计算。

智能目标：

1.培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题并解决问题的能力。

2.让学生经历与他人合作交流的过程，培养学生团结协作意识和能力。

目标：

让学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受数学就在身边，

感受学数学、用数学的快乐。

教学重点

掌握连加、连减的计算方法。

教学难点

建构连加、连减的数学模型。

教学准备

多课件、桃子学具。

教学过程

一、复习旧知

师：今天让我们一起去动物园郊游，在郊游中学习新本领，好吗？相信你能行！

坐上我们的“口算号”小火车，准备出发了。（放音乐，开火车口算10以内加、减法卡片）

二、探究新知

1.探究连加

师：动物园到了，百鸟园里小鸟在自由的飞翔。仔细观察，你获得了哪些数学信息？（多媒

体逐一演示）

生：我通过仔细观察，获得了这些信息，原来有2只小鸟，飞来了3只小鸟，又飞来了1

只小鸟。

师：根据这些信息，提个问题考考大家？

Continuous

addition,

continuous

教学内容subtraction

ShanghaiNine-YearCompulsoryEducationTextbook,PrimarySchoolMathematics,

FirstSemester,Page37.

教学目标

Knowledge

goals:

Establishamathematicalmodelofcontinuousadditionandsubtractionthroughactualscenarios,and

performcalculationsofcontinuousadditionandsubtractionwithin10.

SmartGoals:

1.Cultivatestudentsabilitytoobtaininformation,askquestionsandsolveproblemsinspecific

situations.2.Letstudentsexperiencetheprocessofcooperationandcommunicationwithothers,

andcultivatestudentsawarenessandabilityofunityandcooperation.

Emotional

Goals:

Letstudents,whileunderstandingandmasteringknowledge,experiencethecloseconnection

weencontinuousadditionandsubtractionandlife,feelthatmathematicsisaroundthem,and

feelthejoyoflearningandusingmathematics.

教学重点

Masterthecalculationmethodsofcontinuousadditionandcontinuoussubtraction.

教学难点

Constructmathematicalmodelsof

continuousadditionandsubtraction.

教学准备

Multimediacourseware,peachpicture

learningaids.

教学过程

1.Reviewold

knowledge

Teacher:Letsg