校外辅导机构-疫情防控管理制度.docxVIP

一、总则

为切实保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护校外辅导机构（以下简称“机构”）正常的教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项决策部署和相关要求，结合本机构实际，特制定本制度。本制度旨在构建科学、规范、高效的疫情防控体系，坚持“预防为主，常抓不懈”的方针，将疫情防控工作融入日常管理，确保各项防控措施落到实处。本制度适用于机构内所有教职工、学员及进入机构场所的其他相关人员。

二、组织机构与职责

（一）成立疫情防控工作小组

机构负责人担任组长，全面统筹疫情防控工作，对防控工作负总责。小组成员应包括教学、行政、后勤等部门负责人及骨干教师代表。

（二）明确职责分工

1.组长职责：审定防控方案，部署重点工作，协调解决重大问题，保障防控物资与经费。

2.教学部门职责：负责学员及授课教师的健康监测信息收集与管理，合理安排教学计划，确保教学活动与防疫要求相适应，做好学员及家长的防疫宣传与沟通。

3.行政与后勤部门职责：负责防疫物资的采购、储备与分发；负责机构内各类场所的清洁、消毒与通风；制定应急预案并组织演练；负责与属地卫生防疫部门及教育主管部门的联络与信息上报。

4.教职工职责：严格遵守机构各项防疫规定，落实个人防护措施，配合健康监测，发现异常情况及时报告；在教学过程中引导学员做好自我防护，维护课堂秩序。

5.财务部门职责：保障疫情防控专项经费的落实与规范使用。

三、日常防控管理

（一）人员管理

1.员工健康管理：建立员工健康档案，每日上岗前进行体温测量和健康状况询问，记录备案。如有发热、咳嗽、乏力等可疑症状，应立即暂停工作，及时就医，并根据医嘱决定返岗时间。鼓励员工接种新冠疫苗，倡导保持良好个人卫生习惯。

2.学员健康管理：课前由授课教师或指定人员对学员进行体温测量和健康状况观察。家长需配合如实报告学员健康状况，学员如有不适，应居家休息，不带病上课。鼓励学员及其共同生活居住人员按要求接种疫苗。

3.出入管理：严格实行机构入口管理，学员上课期间，家长原则上不得进入教学区域。确需进入的外来人员，须进行体温检测、信息登记，并出示健康码及行程码（具体按属地最新要求执行），经批准后方可进入。

4.外来人员管控：尽量减少不必要的外来人员进入机构。确需进入的，需严格执行体温检测和信息登记制度。

（二）场所管理

1.通风换气：每日教学前、后及课间，应打开门窗进行充分通风换气，每次通风时间不少于规定时长，保持室内空气流通。

2.清洁消毒：每日对教学区域（教室地面、桌椅、门把手、楼梯扶手等高频接触表面）、办公区域、卫生间等进行清洁消毒，并做好记录。消毒用品应符合国家相关标准，按规定配比使用。

3.环境卫生：保持机构内环境整洁，垃圾日产日清，垃圾桶及周边应及时清洁消毒。

4.教学用品消毒：对学员共用的教学用具、玩具、图书等，应定期清洁消毒。

（三）教学组织与管理

1.教学安排：合理安排教学班次和时间，避免学员过度集中。在条件允许的情况下，适当拉开学员座位间距。

2.课间管理：引导学员在课间进行适当、分散的活动，避免扎堆聚集和追逐打闹。

3.线上教学预案：根据疫情形势变化，提前制定线上教学应急预案，确保在必要时能够迅速切换教学模式，保障教学连续性。

（四）物资保障

1.防疫物资储备：根据机构规模和师生数量，适量储备口罩、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、消毒湿巾、体温测量设备、应急隔离所需的基本物资等，并确保物资在有效期内。

2.物资管理：建立防疫物资台账，指定专人负责管理，确保物资按需领用、规范使用。

四、应急处置

（一）疑似病例报告与处置

1.一旦发现教职工或学员出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状，应立即将其带至临时隔离观察区域（若有），并第一时间通知其家长或家属，建议尽快到就近的发热门诊就诊。

2.立即向机构疫情防控工作小组报告，并按照属地防疫要求，及时向相关部门上报信息。

3.对疑似病例所接触的场所、物品进行彻底清洁消毒。

（二）疫情响应

若机构内出现确诊病例或密切接触者，应立即启动应急预案，配合相关部门做好流行病学调查、人员管控、场所封控、终末消毒等工作。根据防疫部门建议，决定是否暂停线下教学活动。

（三）停课与复课

根据疫情防控需要及主管部门要求，决定是否停课。复课前，需对机构进行全面清洁消毒，并经评估符合复课条件后方可恢复线下教学。

五、宣传教育与培训

1.定期组织教职工进行疫情防控知识和技能培训，包括个人防护、清洁消毒、应急处置等内容，提高教职工的防控意识和能力。

2.通过宣传栏、微信群、告知书等多种形式，向学员及家长宣传疫情防控知识、机构防控措施和要求，争取家长的理解与配合，共同做好防控工作。

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