第四单元第2课时万以内数的认识与计数.（教学设计）数学西师大版二年级上册2025.docx

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第四单元第2课时万以内数的认识与计数教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

二年级

学期

上册

单元

四万以内数的认识

课题

第2课时万以内数的认识与计数

教学目标：

知识技能：学生能正确认识万以内的数，掌握“满十进一”的计数规则，理解10个一千是一万。

2．素养能力：能熟练地一十一十、一千一千地数出万以内的数，明确各个数位的计数单位及相邻计数单位间的进率。培养学生的数感，提高观察、操作和语言表达能力，感受数学与生活的联系。

重点难点：

1．教学重点：认识万以内的数，理解10个一千是一万，掌握“满十进一”的计数规

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