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第十三章三角形(复习讲义)
1.?了解三角形的定义、分类(按边、按角),体会三角形概念、分类及各性质间的整体联系。
2.?能用三角形三边关系(两边和大于第三边、两边差小于第三边)判断线段能否构成三角形。
3.?理解三角形的高、中线、角平分线的定义,能识别并运用它们进行相关线段计算。
4.?掌握三角形内角和定理(内角和为180°),会利用定理及外角性质(外角等于不相邻两内角和、大于不相邻内角,外角和360°),解决角度计算、证明等问题。
知识点01三角形的概念及分类
1.三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次联结所组成的图形.
2.三角形的分类
(1)按边分类可以分为;(2)按角分类可以分为
知识点02三角形中三边关系
三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
知识点03三角形的高线、中线、角平分线
三角形的高:从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点与垂足之间的线段;
三角形的中线:联结三角形一个顶点与对边中点的线段;
三角形的重心:三角形有三条中线,它们交于三角形内一点.这点称为三角形重心。
三角形的角平分线:三角形的一个内角的角平分线与对边相交于一点顶点与交点之间的线段;
三角形的高、中线和角平分线是三角形中三条重要的线段,它们提供了重要的线段或角的关系,为我们以后深入研究三角形的一些特征起着很大的帮助作用,因此,我们需要从不同的角度弄清这三条线段,列表如下:
线段名称
三角形的高
三角形的中线
三角形的角平分线
文字语言
从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.
三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段.
三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段.
图形语言
作图语言
过点A作AD⊥BC于点D.
取BC边的中点D,连接AD.
作∠BAC的平分线AD,交BC于点D.
标示图形
符号语言
1.AD是△ABC的高.
2.AD是△ABC中BC边上的高.
3.AD⊥BC于点D.
4.∠ADC=90°,∠ADB=90°.
(或∠ADC=∠ADB=90°)
1.AD是△ABC的中线.
2.AD是△ABC中BC边上的中线.
3.BD=DC=BC
4.点D是BC边的中点.
1.AD是△ABC的角平分线.
2.AD平分∠BAC,交BC于点D.
3.∠1=∠2=∠BAC.
推理语言
因为AD是△ABC的高,所以AD⊥BC.
(或∠ADB=∠ADC=90°)
因为AD是△ABC的中线,所以BD=DC=BC.
因为AD平分∠BAC,所以∠1=∠2=∠BAC.
用途举例
1.线段垂直.2.角度相等.
1.线段相等.2.面积相等.
角度相等.
注意事项
1.与边的垂线不同.
2.不一定在三角形内.
—
与角的平分线不同.
重要特征
三角形的三条高(或它们的延长线)交于一点.
一个三角形有三条中线,它们交于三角形内一点.
一个三角形有三条角平分线,它们交于三角形内一点.
知识点04三角形的内角和定理
定理:三角形三个内角和等于180度;
直角三角形的两个锐角互余.
知识点05三角形的外角性质
(1)外角:三角形的一边和另一边的延长线组成的角(一个角的外角有2个)
(2)外角性质:eq\o\ac(○,1)三角形的外角等于和它不相邻两内角的和;
eq\o\ac(○,2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻内角;
eq\o\ac(○,3)三角形外角和为360度.
题型
题型一判断三边是否能构成三角形
【例1】(24-25七年级下·上海闵行·期中)下列各组长度的线段中,能组成三角形的是(???)
A.1、2、3 B.6、3、2 C.2、2、3 D.4、2、1
【答案】C
【知识点】构成三角形的条件
【分析】本题主要考查了构成三角形的条件,三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此求解即可.
【详解】解:A、∵,
∴长为1,2,3的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
B、∵,
∴长为6,3,2的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
C、∵,
∴长为2,2,3的三条线段能组成三角形,符合题意;
D、∵,
∴长为1,2,4的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
故选:C.
【变式1-1】下列长度的三条线段中,能构成三角形的是()
A.2,4,7 B.4,8,12 C.3,7,12 D.4,10,12
【答案】D
【知识点】构成三角形的条件
【分析】本题主要考查三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键;因此此题可根据“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”进行求解.
【详解】解:A、,不能构成三角形,故不符合题意;
B、,不能构成三角形,故不符合题意;
C、,不能构成三角形
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