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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《教师》规定教师合法权益中不包括（）

A.获得国家规定的工资待遇

B.参与教育改革和管理的意见

C.侮辱人格尊严

D.知识产权受法律保护

A.获得国家规定的工资待遇

B.参与教育改革和管理的意见

C.侮辱人格尊严

D.知识产权受法律保护

【参考答案】C

【解析】《教师法》第八条明确教师享有言论、著作等知识产权受法律保护的权利，以及参与教育改革和管理的意见权，同时规定教师的人格尊严不受侵犯。选项C“侮辱人格尊严”是教师应受法律保护的权利，因此题目问“不包括”的选项选C。其他选项中，A是基本工资保障，B是参与管理权利，D是知识产权保护，均属于教师合法权益范畴。

2、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，音乐课程核心素养包括（）

A.审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解

B.审美感知、艺术表现、文化理解、实践创新

C.审美感知、艺术表现、文化理解、社会参与

D.审美感知、艺术表现、创意实践社会参与

【参考答案】A

【解析】2022年版课程方案明确将音乐核心素养细化为审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个维度。选项B中的“实践创新”和C中的“社会参与”属于其他学科核心素养表述，D中的“社会参与”与音乐课程定位不符，因此正确答案为A。文化理解强调对音乐文化价值的认知，是音乐学科独特性体现。

3、贝多芬《第九交响曲》的首次公开演出在（）

A.维也纳金色大厅

B.柏林爱乐大厅

C.巴黎先贤祠

D.布鲁塞尔皇家音乐厅

【参考答案】D

【解析】《第九交响曲》全名为《合唱交响曲》，由贝多芬于1824年在布鲁塞尔首演。维也纳金色大厅是7年首演地，巴黎先贤祠是安葬地，柏林爱乐大厅首演为1825年修订版。题目强调“首次公开演出”，故选D。该作品首次将人声加入交响乐，开创了交响乐新形式。

4、音乐治疗中常用的“节奏训练”主要针对（）

A.注意力缺陷

B.情绪障碍

C.认知能力

D.运动协调

【参考答案】A

【解析】研究表明，节奏训练通过规律性节拍刺激大脑边缘系统，能有效改善注意力集中度。情绪障碍常采用音乐意象疗法，认知能力训练多用逻辑推理音乐，运动协调问题则需配合肢体律动训练。因此正确答案为A，注意力缺陷是节奏训练的主要适应症。

5、高中音乐教学中“跨学科主题学习”通常包含（）

A.与地理结合的气候与音乐创作

B.与历史结合的丝绸之路音乐研究

C.与生物结合的声物理特性

D.与物理结合的电子音乐制作

【参考答案】B

【解析】跨学科主题学习强调学科融合，丝绸之路涉及多民族文化音乐交流，属于历史与音乐的结合。选项A气候与音乐创作关联较弱，C生物声波特性属物理范畴，D电子音乐制作需专业设备支持，不符合高中常规教学条件。因此正确答案为B。

6、音乐教育中“奥尔夫教学法”强调（）

A.领唱与合唱结合

B.即兴创作与身体律动

C.五声调式与固定节奏型

D.琵琶独奏技巧训练

【参考答案】B

【解析】奥尔夫教学法主张通过身体律动、即兴创作发展音乐表现力，强调“原本性音乐”回归。选项A是柯达伊教学法特点，C是中国传统音乐教学重点，D属于器乐专项训练，均与奥尔夫核心理念不符。因此正确答案为B。

7、江苏省教师职称评审中“教学研究能力”评价标准不包括（）

A.近三年主持或参与市级课题

B.发表省级以上教学论文

C.获评省级教学成果奖

D.开发校本课程数量

【参考答案】D

【解析】江苏省2023年教师职称评审标准明确要求教学研究能力体现为课题研究（含主持或参与市级以上）、教学成果获奖（省级以上）、教学论文发表（省级以上）等，未将校本课程开发数量作为硬性指标。因此正确答案为D。

8、高中音乐鉴赏中，分析《二泉映月》音乐特点应侧重（）

A.调式调性

B.歌唱技巧

C.歌词意境

D.乐器构造

【参考答案】A

【解析】《二映月》是二胡独奏曲，鉴赏应聚焦音乐本体分析，包括G宫调式、变奏曲式、滑音颤音等技法，以及哀婉中蕴含的文人精神。选项B是声乐演唱要点，C需配合歌词文本，D属于乐器构造知识，均非鉴赏核心。因此正确答案为A。

9、江苏音乐教材，下列哪首作品属于江苏民歌五声调式代表作？

A.徵调式《茉莉花》

B.大调式《茉莉花》

C.五声调式《茉莉花》

D.五声调式《无锡景》

【参考答案】C

【解析】江苏民歌《茉莉花》以五声音阶（宫商角徵羽）为基础，旋律线条流畅自然，体现江南水乡特色。选项C正确。A错误因徵调