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开学前校园安全隐患排查整治方案

一、指导思想

以“生命至上，安全第一”为根本原则，坚持“预防为主，综合治理”的方针，全面贯彻落实校园安全工作责任制。通过深入、细致、全面的排查，及时发现并消除各类安全隐患，堵塞安全漏洞，提升校园安全管理水平，为新学期各项工作的顺利开展奠定坚实的安全基础。

二、组织领导

为确保本次排查整治工作有序、有效进行，学校成立开学前校园安全隐患排查整治工作领导小组：

*组长：校长（负责全面统筹，对排查整治工作负总责）

*副组长：分管安全副校长、分管教学副校长、总务主任（协助组长，具体负责排查整治工作的组织、协调和督促）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、各班主任、后勤保障人员、安保人员、实验室管理员、食堂负责人等。

领导小组下设办公室在总务处（或安全管理处），由总务主任（或安全主任）兼任办公室主任，负责日常工作的联络、信息汇总及上报。

三、排查范围与重点内容

本次排查范围覆盖校园内所有区域及周边环境。重点围绕以下方面进行：

1.校舍建筑安全：

*教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍、食堂等建筑物的主体结构是否存在裂缝、变形、渗漏等隐患。

*门窗、楼梯扶手、栏杆、走廊护栏是否牢固，高度是否符合安全标准，有无松动、锈蚀、损坏现象。

*屋顶、墙体、地面有无脱落、塌陷风险。

*在建工程或维修改造区域的安全围挡、警示标志是否规范，有无安全隐患。

2.消防安全：

*消防器材（灭火器、消防栓、消防水带、应急照明、疏散指示标志等）是否齐全、完好有效，是否在有效期内，配置是否符合规范。

*消防通道、安全出口是否畅通，有无被占用、堵塞现象。

*电气线路、设备是否老化、破损，有无私拉乱接现象，配电箱（柜）是否正常运行，有无超负荷用电情况。

*实验室、危化品储存室、食堂、图书馆等重点场所的消防安全管理是否到位，有无违规使用明火、易燃易爆物品现象。

*消防控制室设备是否正常运行，值班人员是否持证上岗，是否熟悉操作规程。

3.交通安全：

*校园内道路标识、标线是否清晰，减速带、隔离墩等设施是否完好。

*校门口及周边交通秩序，有无乱停乱放、占道经营等影响师生出入安全的情况。

*校车（若有）安全状况，驾驶员资质，车辆定期安检及维护记录。

4.食品与饮用水安全：

*食堂卫生许可证、从业人员健康证是否齐全有效。

*食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全规范。

*餐饮具清洗消毒是否到位，厨房环境卫生是否达标。

*校园饮用水水源是否安全，水质是否达标，供水设施是否定期清洗消毒。

5.教学及实验实训安全：

*体育器材、音乐器材、美术器材等是否安全可靠，有无损坏、老化现象。

*实验室仪器设备是否完好，操作规程是否健全，危险化学品的采购、储存、领用、废弃处理等环节是否规范，有无泄漏、流失风险。

*多媒体设备、电线线路等是否安全。

6.特种设备安全：

*电梯、锅炉、压力容器等特种设备是否在检验合格有效期内，运行是否正常，安全附件是否齐全有效，操作人员是否持证上岗。

7.校园周边环境安全：

*排查校园周边是否存在治安乱点、高危人员、违规经营的网吧、小卖部等。

*校园周边是否存在地质灾害、环境污染等潜在风险。

8.安防系统与应急设施：

*校园监控系统是否全覆盖、正常运行，存储时间是否符合要求。

*校门卫室安保人员配备、防护装备是否到位，出入登记管理制度是否严格执行。

*应急广播系统、一键报警装置是否完好有效。

*应急避难场所标识是否清晰，应急物资（如急救箱、防汛器材等）是否充足并处于良好状态。

9.用电及燃气安全（若有）：

*检查各类电器设备接地是否良好，有无漏电保护装置。

*燃气管道、阀门、灶具等是否老化、泄漏，报警装置是否正常。

10.心理健康与防欺凌：

*开学前学生心理健康状况的初步摸排机制是否建立。

*校园防欺凌工作预案及相关措施是否落实。

四、方法步骤

本次排查整治工作自方案发布之日起至开学前一周结束，具体步骤如下：

1.动员部署阶段（X月X日-X月X日）：召开排查整治工作动员大会，传达上级文件精神，明确工作目标、任务分工和责任要求，组织相关人员学习安全知识和排查标准。

2.自查自纠阶段（X月X日-X月X日）：各部门、各年级、各班级按照职责分工，对照排查重点内容，对本区域、本岗位进行全面、细致的自查，认真填写《校园安全隐患排查记录表》，对发现的隐患要立即整改，不能立即整改的要及时上报领导小组办公室。

3.重点抽查与复查阶段（X月X日-X月X日）：学校安全隐患排查整