2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、初中信息技术）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、初中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《教师法》第十四条，教师年满多少周岁可取得中级教师职称？A.25B.30C.20D.35

A.25

B.30

C.20

D.35

【参考答案】C

【解析】《教师法》第十四条规定，教师取得中级职称需年满20周岁。选项C符合法律规定，其他均超出或低于法定年龄。

2、山西教师职称评审中，综合素质评价的文化素养约为多少？A.15%B.20%C.25%D.30%

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

【参考答案】C

【解析】2023年山西教师职称实施方案显示，综合素质评价中文化素养占比25%。选项C准确，其他选项为干扰项。

3、教师处理学生矛盾应遵循的原则是？A.立即批评犯错方B.私下单独沟通C.公开当众批评D.上报班主任

A.立即批评犯错方

B.私下单独沟通

C.公开当众批评

D.上报班主任

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师通过私下沟通化解矛盾，选项B符合规范。公开批评可能伤害学生自尊。

4、初中信息技术课堂数据整理与分析环节应重点培养的能力是？A.硬件组装B.编程逻辑C.信息处理D.网络安全

A.硬件组装

B.编程逻辑

C.信息处理

D.网络安全

【参考答案】C

【解析】该模块对应课标中信息处理能力培养目标，涉及Excel等工具使用，选项C正确。

5、山西教师职称评审中，教学成果认定标准包括？A.省级以上奖项B.校级优秀C.学生满意度D.同事认可

A.省级以上奖项

B.校级优秀

C.学生满意度

D.同事认可

【参考答案】A

【解析】根据《山西省中小学教师职称评审条件》，教学成果需获得省级以上官方认证，选项A正确。

6、初中信息技术教材中算法与编程章节主要使用哪种编程语言？A.PythonB.ScratchC.JavaScriptD.Java

A.Python

B.Scratch

C.JavaScript

D.Java

【参考答案】B

【解析】人教版教材七年级上册明确使用Scratch可视化编程工具，B正确。

7、教师职称评审中继续教育学时要求是？A.每年20学时B.每三年80学时C.每五年150学时D.终身制

A.每年20学时

B.每三年80学时

C.每五年150学时

D.终身制

【参考答案】B

【解析】2024年山西继续教育规定每三年需完成不少于80学时的培训，选项B准确。

8、山西教师职称评审中教学能力考核方式包括？A.试讲B.说课C.论文D.教研活动

A.试讲

B.说课

C.论文

D.教研活动

【参考答案】A

【解析】现行评审办法规定教学能力考核以试讲为主，选项A正确。说课为辅助形式。

9、计算机的输入设备不包括（）

A.键盘

B.鼠标

C.显示器

D.扫描仪

【参考答案】C

【解析】显示器属于输出设备，输入设备需将信息转化为计算机可处理的形式，键盘和鼠标典型输入工具，扫描仪通过光学输入信息，故选C。

10、Python语言属于（）

A.低级编程语言

B.中级编程语言

C.高级编程语言

D.系统编程语言

【参考答案】C

【解析】Python语法简洁，无需关注底层硬件细节，属于高级语言，与C/C++等低级语言（需手动管理内存）和系统语言（直接操作硬件）有本质区别。

11、关系型数据库中主键的作用是（）

A.提高查询速度

B.确保数据唯一性

C.减少存储空间

D.增强数据安全性

【参考答案】B

【解析】主键通过唯一标识记录，防止重复数据，而索引优化查询、数据加密增强安全性，压缩技术减少存储空间，故选B。

12、Word文档中样式功能主要用于（）

A.设置页面边距

B.统一文本格式

C.调整段落间距

D.创建目录

【参考答案】B

【解析】样式可批量应用标题、正文等预设格式，实现文档统一；页面边距通过布局选项卡设置，段落间距通过段落调整功能控制，目录需插入目录功能生成。

13、《教师法》规定教师权益受侵害时，可向（）投诉

A.教育局

B.人力资源社会保障局

C.信访局

D.最高人民法院

【参考答案】A

【解析】教育局负责教育系统教师管理，人力资源社会保障局处理劳动权益，局为综合性投诉渠道，但教师法明确教育主管部门为第一投诉途径。

14、教学设计中的逆向设计模式强调（）

A.先写教案再备教材

B.以终为始确定目标

C.多媒体课件制作

D.课堂互动形式

【参考答案】B

【解析】逆向设计（UbD）主张从预期结果出发，逆向规划教学活动，与传统的顺