第四单元第3课时 11～20各数的认识（教学设计）数学西师大版一年级上册2025.docx

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第四单元第3课时11～20各数的认识教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

上册

单元

四10～20的认识

课题

第3课时11～20各数的认识

教学目标：

1．知识技能：能正确数出11-20各数，认识计数单位“十”，掌握11-20各数的组成、读写及数位（个位、十位）的意义。

2．素养能力：通过数小棒、拨计数器等操作，经历“具体→抽象”的过程，培养数感和动手操作能力。感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

重点难点：

1．教学重点：认识11-20各数的组成，理解“1个十和几个一组成十几

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