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小学阶段卡通形象消费教育课程体系构建研究论文

摘要：本文以小学阶段卡通形象消费教育为研究对象，旨在构建一套符合小学生认知特点和心理需求的卡通形象消费教育课程体系。通过分析卡通形象在小学阶段的影响力，以及消费教育在当代社会的重要性，本文提出了构建卡通形象消费教育课程体系的必要性和可行性。

关键词：小学阶段；卡通形象；消费教育；课程体系

一、背景分析

（一）卡通形象在小学阶段的影响力

1.卡通形象是小学生喜闻乐见的文化形式。在我国，卡通形象作为一种极具吸引力的文化现象，深受小学生喜爱。它以生动、形象、有趣的表现形式，满足了小学生对新鲜事物的好奇心和探索欲。卡通形象在小学生心中的地位日益上升，成为