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沪教版第三年级数学上册练习题

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

32×3○33×2

40×50○200

21×4○4×21

(三)实际应用

1.超市里每箱牛奶有12盒，售价36元。买5箱这样的牛奶，一共要付多少元？一共有多少盒？

2.一辆小客车准载17人，一辆大客车准载人数是小客车的3倍。一辆大客车能载多少人？两辆车一共能载多少人？

三、除法

本单元主要学习两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法计算及应用，是本学期计算的另一个重点和难点。

(一)精打细算

1.列竖式计算（带※的要验算）：

86÷2=

※95÷3=

378÷6=

504÷5=

2.口算：

630÷9=

400÷5=

808÷4=

0÷6=

(二)想一想，填一填

1.64÷□，要使商是两位数，□里最大填（）；要使商是一位数，□里最小填（）。

2.一个数的6倍是480，这个数是（）。

3.把360平均分成4份，每份是（）。

(三)解决问题我能行

1.三年级有208名学生去春游，如果每辆车限乘40人，至少需要租几辆车？

2.学校图书馆买来426本新书，要平均放在3个书架上，每个书架放多少本？如果每个书架有6层，平均每层放多少本？

四、几何小实践

本单元主要学习周长的概念，长方形和正方形周长的计算方法，并能运用周长知识解决实际问题。

(一)概念辨析

1.封闭图形一周的长度，就是它的（）。

2.长方形有（）条边，（）相等；正方形有（）条边，（）都相等。

(二)动手算一算

1.一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？

2.一个正方形的边长是12分米，它的周长是多少分米？

3.一个长方形的周长是30米，长是9米，它的宽是多少米？

(三)走进生活

1.一块长方形的菜地，长25米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

2.一个正方形的镜框，边长是60厘米，要给这个镜框镶上一圈金边，至少需要多长的金边？

五、时间的初步认识（二）

本单元学习年、月、日的知识，了解它们之间的关系，认识24时计时法。

(一)我会填

1.一年有（）个月，其中大月有（）个，小月有（）个。大月有（）天，小月有（）天。

2.平年的2月有（）天，全年有（）天；闰年的2月有（）天，全年有（）天。

3.用24时计时法表示下面的时刻：

下午3时（）晚上9时（）早上6时（）

4.用普通计时法表示下面的时刻：

14时（）20时30分（）12时（）

(二)判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.单数月都是大月，双数月都是小月。（）

2.小明的生日是2月30日。（）

3.下午4时用24时计时法表示是16时。（）

(三)解决问题

1.一场电影从下午2时10分开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？

2.一辆汽车从上午8时出发，下午2时到达目的地，共行驶了360千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

六、整理与提高

本单元是对本学期所学知识的综合运用与拓展，包括乘除法的巧算、解决问题的策略等。

(一)巧思妙算

1.用你喜欢的方法计算：

25×16

4×7×25

800÷2÷4

(二)解决问题

1.果园里有桃树120棵，苹果树的棵数是桃树的3倍，梨树比苹果树少50棵。梨树有多少棵？

2.同学们做纸花，第一组做了38朵，第二组做的是第一组的2倍，第三组比第二组少做15朵。三个小组一共做了多少朵纸花？

3.学校组织学生去参观博物馆，上午去了3批学生，每批120人；下午又去了280人。这天一共去了多少人？

练习建议：

1.认真审题，仔细计算：做每一道题之前，都要认真读题，理解题意，看清数字和运算符号，确保计算准确。

2.书写规范，步骤清晰：特别是竖式计算和解决问题，要养成良好的书写习惯，步骤清晰有助于检查。

3.独立思考，勇于挑战：遇到难题不要轻易放弃，要积极思考，尝试不同的解决方法。

4.及时订正，查漏补缺：做完练习后，要对照答案认真检查，发现错误及时订正，并分析错误原因，避免再犯。

5.劳逸结合，持之以恒：每天坚持适量练习，保持学习的连贯性，但也要注意休息，保证学习效率。

希望这份练习题能帮助同学们更好地掌握数学知识，提升数学能力。祝大家学习进步，天天开心！

参考答案（部分提示）：

（注：为鼓励独立思考，部分题目仅提供解题思路或答案范围，详细计算过程请同学们自行完成。）

*一、(一)120,40,42