北京课标版九年级下册化学教案《 金属资源的利用和保护》.pdfVIP

6金属资源的利用和爱护〉教学设计

两

化综

学科课时安排课

学型合型

时

课题课题3金属资源的利用和爱护

学

知道常见金属自然界的存形态。

问了解炼铁的原理。

与

技会依据化学方程式进行含杂质计算。

能

了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简洁方法。

通过试验让学生了解炼铁的原理，使学生相识化学原理对实际生产的指导

作用。

教学目

标通过对物质含杂质的计算，培育学生敏捷运用学问的实力，

情

感

看通过对我国古代炼铁的介绍。激发学生的爱国热忱。

法

与

通过对废弃金属对环境的污染介绍，让学生树立环保意识。

价

值

通过对矿物可开采年限的介绍，教化学生要懂得爱护金属资源。

观

重

铁的冶炼，以及有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”

点

化学方程式中有关杂质问题的计算。

难

点

铁的锈蚀防护的“活动探究”的结论的辨析归纳。

设

教学流程老师活动

计意图

生活

切

（第一课时）

员学生

生课

利用多

前

种途径

打

算

收集资