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初中数学分层教学在促进学生数学学习策略选择中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学在促进学生数学学习策略选择中的应用，分析其对学生数学学习效果的影响。通过分析分层教学在实际教学中的应用现状，提出针对性的教学策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；学习策略；教学应用

一、引言

（一）1.初中数学教学现状分析

随着教育改革的深入推进，初中数学教学已逐渐从传统的“一刀切”模式转向关注学生个体差异的分层教学。然而，在实际教学中，分层教学的应用仍存在诸多问题。首先，教师对分层教学的理解和实施程度不一，导致教学效果参差不齐。其次，学生在分层教学中的参与度不高，难以