初中历史课堂时空观念培养与学生核心素养提升策略论文.docx

初中历史课堂时空观念培养与学生核心素养提升策略论文

摘要：本文以初中历史课堂为背景，探讨时空观念培养与学生核心素养提升之间的内在联系，分析当前初中历史教学中时空观念培养的不足，提出相应的策略，以期提高学生的历史核心素养。

关键词：初中历史课堂；时空观念；核心素养；提升策略

一、引言

（一）1.时空观念在初中历史教学中的重要性

在历史学科中，时空观念是基本素养之一。培养学生正确的时空观念，有助于他们更好地理解历史发展的脉络，把握历史事件的内在联系，从而提高历史核心素养。初中阶段是学生历史观念形成的关键时期，因此，在初中历史课堂教学中，教师应注重时空观念的培养。

2.时空观念培养与核心素养的关系