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03古诗词鉴赏
考点
题型特点
古诗词鉴赏
古诗词鉴赏阅读是北京市语文试卷必考题,考查学生对古诗词的阅读鉴赏能力,所考诗词课内、课外都有,有时是两篇或多篇一起考查。题型一般为内容理解、名句赏析、主旨情感、艺术手法等。
(24-25八上·北京汇文中学教育集团·期中)阅读《使至塞上》,完成题目
使至塞上
(唐)王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
1.本诗颔联诗人觉得自己像“征蓬”随风飘转出关塞,又似“归雁”进入胡天,言事又写景,传达出的内心感受。尾联既是实写,又暗示了边塞将士紧张的战斗生活,表达了诗人对将士们的敬意。
2.《红楼梦》中“香菱学诗”一节,论及“大漠孤烟直,长河落日圆”两句时曾说:“想来烟如何直,日自然是圆的;这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。”请你结合香菱的话,赏析这两句诗写景的妙处。
【答案】
1.诗人漂泊无定、孤独寂寞戍守边关、奋勇杀敌
2.“直”字,表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。“直”“圆”二字看似平常,实际上,这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
【解析】
1.本题考查诗歌内容理解。
颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”中,“征蓬”指飘飞的蓬草,“归雁”指北飞的大雁。蓬草没有根,随风四处飘荡;大雁每年会随着季节变化进行迁徙。诗人以“征蓬”“归雁”自比,自己就像那随风飘转的蓬草一样,离开中原前往遥远的边塞;又如同北飞的归雁,进入了胡人居住的地方。这种自比生动地传达出他当时漂泊不定、孤独寂寞的内心感受。
尾联“萧关逢候骑,都护在燕然”的意思是诗人在萧关遇到了侦察骑兵,得知都护正在燕然前线。诗人通过与候骑的相遇,了解到都护的位置,展现了边塞的实际情况。同时,“都护在燕然”暗示了边塞将士们正在前线紧张地战斗,他们远离家乡,戍守在边关,为了国家的安全奋勇杀敌。诗人通过这样的描述,表达了对边塞将士们不畏艰险、保家卫国精神的敬意,对他们戍守边关、奋勇杀敌的行为给予了高度赞扬。
2.本题考查诗句鉴赏。
“大漠孤烟直,长河落日圆”意为:浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。诗人通过“直”“圆”直接展现“烟”“日”的特点,运用了白描的手法。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,孤烟直上,一个“直”字写,既表现了孤烟的劲拔与坚毅,又暗含作者因出使边塞内心孤寂,抑郁的心情;接下来写落日,落日本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,似又有圆满之意,带来亲切温暖的感受,大漠中太阳渐渐落又有苍茫之感。一“直”一“圆”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑,作者内心感慨,悲壮之意尽显。
3.(24-25八上·北京八一学校·期中)古诗阅读。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)诗歌颈联用精当的词语写出了景物的特点:用“①”形容汉阳树的清晰可数,用“萋萋”形容②,这两句写出了作者登楼所见③之景。
(2)《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。
【答案】
(1)历历芳草的茂盛登高远眺
(2)(示例)合理。“日暮”时分万物思归,而诗人漂泊在外,产生了无限乡思。求学途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”,很可能联想到“日暮乡关何处是”,生发了对家国的思念,所以“还记得这名目”。
【解析】
(1)本题考查诗歌内容理解。
第①空:“晴川历历汉阳树”意思是:阳光照耀下的汉阳树木清晰可见;历历:清楚可数。因此填“历历”。
第②③空:“芳草萋萋鹦鹉洲”意思是:鹦鹉洲上芳草繁茂;“萋萋”这个词用来形容鹦鹉洲上芳草的茂盛和繁密。故②空可填:芳草的茂盛。这两句诗共同描绘了作者登楼远眺,看到的汉阳树清晰可见,鹦鹉洲上的芳草茂盛繁密的景象。因此,第③空可以填“远眺”或“登高远望”等词语,表示这是作者从高处远望所见的景色。
(2)本题考查诗句鉴赏。
尾联“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的意思是:天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾笼罩江面,给人带来深深的愁绪。尾联中,“烟”字能表现出一种朦胧、弥漫、飘忽的景象。“烟波”一词写出了水波渺茫、暮霭沉沉的景象,与“日暮”一同构成一幅灰暗的背景。联系首联“昔人
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