2024年长治幼儿师范高等专科学校单招《职业适应性测试》通关考试题库带答案详解（精练）.docxVIP

2024年长治幼儿师范高等专科学校单招《职业适应性测试》通关考试题库带答案详解（精练）

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项不是幼儿教师应具备的职业素养？

A.爱岗敬业

B.团队协作

C.个性张扬

D.严谨治学

答案：C

解析：幼儿教师应具备的职业素养包括爱岗敬业、团队协作、严谨治学等，个性张扬不属于职业素养。

2.以下哪个不是幼儿教育的基本目标？

A.促进幼儿身心全面发展

B.培养幼儿的创新精神和实践能力

C.提高幼儿的道德水平

D.培养幼儿的职业技能

答案：D

解析：幼儿教育的基本目标包括促进幼儿身心全面发展、培养幼儿的创新精神和实践能力、提高幼儿的道德水平等，培养幼儿的职业技能不属于基本目标。

3.以下哪个不是幼儿教师的基本职责？

A.组织教育教学活动

B.进行教育科研

C.参与学校管理

D.开展家庭教育指导

答案：C

解析：幼儿教师的基本职责包括组织教育教学活动、进行教育科研、开展家庭教育指导等，参与学校管理不属于基本职责。

4.以下哪个不是幼儿教育课程的特点？

A.生活化

B.游戏化

C.系统化

D.个性化

答案：C

解析：幼儿教育课程的特点包括生活化、游戏化、个性化等，系统化不属于幼儿教育课程的特点。

5.以下哪个不是幼儿教师应具备的专业能力？

A.观察和了解幼儿

B.组织教育教学活动

C.开展家庭教育指导

D.研究和分析幼儿心理

答案：D

解析：幼儿教师应具备的专业能力包括观察和了解幼儿、组织教育教学活动、开展家庭教育指导等，研究和分析幼儿心理不属于专业能力。

6.以下哪个不是幼儿教育的发展趋势？

A.国际化

B.个性化

C.家庭化

D.网络化

答案：C

解析：幼儿教育的发展趋势包括国际化、个性化、网络化等，家庭化不属于发展趋势。

7.以下哪个不是幼儿教师应具备的沟通能力？

A.与幼儿沟通

B.与家长沟通

C.与同事沟通

D.与领导沟通

答案：D

解析：幼儿教师应具备的沟通能力包括与幼儿沟通、与家长沟通、与同事沟通等，与领导沟通不属于沟通能力。

8.以下哪个不是幼儿教师应具备的创新能力？

A.教育教学方法创新

B.教育活动创新

C.教育理念创新

D.教育环境创新

答案：D

解析：幼儿教师应具备的创新能力包括教育教学方法创新、教育活动创新、教育理念创新等，教育环境创新不属于创新能力。

9.以下哪个不是幼儿教育的重要原则？

A.尊重幼儿

B.培养幼儿的自主学习能力

C.重视幼儿的道德教育

D.忽视幼儿的个性发展

答案：D

解析：幼儿教育的重要原则包括尊重幼儿、培养幼儿的自主学习能力、重视幼儿的道德教育等，忽视幼儿的个性发展不属于重要原则。

10.以下哪个不是幼儿教师应具备的心理素质？

A.耐心

B.爱心

C.责任心

D.焦虑

答案：D

解析：幼儿教师应具备的心理素质包括耐心、爱心、责任心等，焦虑不属于心理素质。

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述幼儿教师应具备的职业素养。

答案：幼儿教师应具备的职业素养包括以下几点：

（1）爱岗敬业：热爱幼儿教育事业，忠诚于幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感。

（2）团队协作：与同事、家长、社区等建立良好的合作关系，共同为幼儿的成长和发展创造良好的环境。

（3）严谨治学：具备扎实的专业知识和技能，不断学习、提高自己的教育教学水平。

（4）尊重幼儿：尊重幼儿的个性、兴趣、需求，关心幼儿的生活、情感、心理健康。

2.简述幼儿教育课程的特点。

答案：幼儿教育课程的特点包括以下几点：

（1）生活化：课程内容贴近幼儿的生活，让幼儿在生活中学，在游戏中学。

（2）游戏化：以游戏为主要形式，让幼儿在游戏中培养各种能力。

（3）个性化：根据幼儿的个性、兴趣、需求，制定个性化的课程内容和教学方法。

3.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答案：幼儿教师应具备的专业能力包括以下几点：

（1）观察和了解幼儿：观察幼儿的行为、情感、需求，了解幼儿的身心发展特点。

（2）组织教育教学活动：根据幼儿的年龄特点和需求，设计、组织有趣、有效的教育教学活动。

（3）开展家庭教育指导：与家长建立良好的沟通关系，为家长提供科学、实用的家庭教育指导。

三、案例分析题（每题30分，共60分）

1.案例一：小明的父母因工作原因长期在外地，小明与奶奶生活在一起。小明在幼儿园里表现出较强的孤独感，不合群，不与其他幼儿交流。作为幼儿教师，你将如何帮助小明融入集体生活？

答案：

（1）关心小明，了解他的生活背景和情感需求，给予他关爱和支持。

（2）鼓励小明参加集体活动，与其他幼儿建立友谊，培养他的社交能力。

（3）与家长沟通，了解