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小学美术民间艺术与现代设计融合的校本课程探索论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课程中民间艺术与现代设计融合的校本课程开发与实践。通过分析民间艺术与现代设计融合的意义、现状及策略，为提升小学生美术素养、传承民间艺术和培养创新设计能力提供理论支持。

关键词：小学美术；民间艺术；现代设计；校本课程

一、引言

（一）民间艺术与现代设计融合的意义

1.弘扬传统文化，增强民族认同感

在我国悠久的历史长河中，民间艺术承载着丰富的文化内涵，成为中华民族独特的文化符号。将民间艺术与现代设计融合，有助于小学生深入了解传统文化，增强民族认同感，培养他们的爱国情怀。

2.拓宽审美视野，提高创新设计能力

现代设计注重