小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究课题报告.docx

小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究开题报告

二、小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究中期报告

三、小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究结题报告

四、小学道德与法治情景模拟与角色扮演教学研究课题报告教学研究论文

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一、课题背景与意义

在新时代立德树人根本任务的指引下，小学道德与法治课程作为培育学生核心素养的关键阵地，其教学方式的革新直接关系着价值观教育的实效性。当前，课程改革已从“知识传授”转向“