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固安教师招聘试题及答案

一、单项选择题

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.卢梭D.裴斯泰洛齐

答案：B。亚里士多德在教育史上最早提出“教育遵循自然”的主张。

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育

答案：A。德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

答案：D。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

4.学生在课堂上一边听课，一边记笔记，这体现了（）

A.注意的分配B.注意的广度C.注意的稳定性D.注意的转移

答案：A。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。学生一边听课一边记笔记体现了注意的分配。

5.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）

A.具体化B.分析C.系统化D.抽象

答案：C。系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。学生将整数、分数、小数概括为有理数，就是对知识进行系统化的过程。

6.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）

A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

答案：D。命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。“直角三角形是一种特殊的三角形”体现了直角三角形和三角形这两个概念之间的关系，属于命题学习。

7.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）

A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症

答案：B。恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干中描述的是社交恐怖症的表现。

8.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）

A.加涅B.罗森塔尔C.戴尔D.波斯纳

答案：D。波斯纳提出了教师成长公式“经验+反思=成长”。

9.教育目的与培养目标之间的关系是（）

A.普遍与特殊B.共性与个性C.一般与个别D.宏观与微观

答案：A。教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。所以教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。

10.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识。

二、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

答案：ABCD。教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性、阶级性等。

2.教师的职业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD。教师的职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。

3.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD。我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

4.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.识记材料的数量和学习程度C.记忆任务的长久性与重要性D.识记的方法

答案：ABCD。影响遗忘进程的因素包括学习材料的性质、识记材料的数量和学习程度、记忆任务的长久性与重要性、识记的方法、时间因素、情绪和动机等。

5.下列属于有意义学习的条件的是（）

A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围

答案：ABC。有意义学习的条件包括：材料本身必须具有逻辑意义；学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用