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八年级力与运动关系探究

一、力与运动关系的基础知识

（一）力的概念

力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用。力通常用字母F表示，国际单位是牛顿，简称牛，符号是N。

（二）运动的概念

在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。判断一个物体是运动还是静止，需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；若物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。

（三）力与运动关系的两种观点

1.亚里士多德观点：力是维持物体运动的原因。他认为如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力被撤销，物体就会停止运动。例如，推桌子时，桌子会运动，不推桌子，桌子就会停下来，这似乎支持了亚里士多德的观点，但这种观点是错误的，它没有考虑到摩擦力的影响。

2.伽利略观点：物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。他通过理想斜面实验得出，如果没有摩擦力，物体在水平面上一旦具有某一速度，就会保持这个速度继续运动下去。伽利略的观点为牛顿第一定律的建立奠定了基础。

二、牛顿第一定律

（一）牛顿第一定律的内容

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这也被称为惯性定律。

（二）牛顿第一定律的理解

1.“一切物体”：牛顿第一定律适用于所有的物体，无论是固体、液体还是气体，无论是宏观物体还是微观粒子。

2.“没有受到力的作用”：这是一种理想情况，在现实生活中，不受力的物体是不存在的。我们通常把物体受到的几个力的合力为零的情况，近似看作不受力的情况。

3.“总保持静止状态或匀速直线运动状态”：当物体原来静止时，不受力将保持静止状态；当物体原来处于运动状态时，不受力将保持匀速直线运动状态。也就是说，物体的运动状态不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。

（三）牛顿第一定律的实验探究

1.实验器材：斜面、小车、木板、棉布、毛巾等。

2.实验过程

让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度。

分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，观察小车在不同表面上运动的距离。

3.实验现象

小车在毛巾表面上运动的距离最短，因为毛巾表面最粗糙，小车受到的摩擦力最大。

小车在棉布表面上运动的距离比在毛巾表面上长，因为棉布表面比毛巾表面光滑，小车受到的摩擦力较小。

小车在木板表面上运动的距离最长，因为木板表面最光滑，小车受到的摩擦力最小。

4.实验结论

平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。

推理：如果平面绝对光滑，小车不受摩擦力，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。

三、惯性

（一）惯性的概念

物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。惯性是物体的一种固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。

（二）惯性的大小

惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。与物体的运动速度、运动状态等因素无关。

（三）惯性的应用与防止

1.惯性的应用

跳远运动员助跑：运动员跳远前助跑，是为了利用惯性，使自己在起跳后由于惯性继续保持向前的运动状态，从而跳得更远。

拍打衣服上的灰尘：拍打衣服时，衣服受力运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，这样灰尘就会与衣服分离，从而达到拍打灰尘的目的。

投掷铅球：铅球出手后，由于惯性会继续向前运动，从而投掷得更远。

2.惯性的防止

系安全带：汽车行驶时，人和车一起运动，当汽车突然刹车时，车由于受到阻力而停止运动，而人由于惯性会继续向前运动，容易撞到挡风玻璃等物体上而受伤。系安全带可以在汽车紧急刹车时，对人起到缓冲作用，防止人因惯性而受到伤害。

保持车距：汽车在行驶过程中，当前面的汽车突然刹车时，后面的汽车由于惯性会继续向前运动，如果车距过小，就容易发生追尾事故。因此，驾驶员要保持适当的车距，以防止惯性带来的危害。

乘坐公交车时抓好扶手：公交车启动或刹车时，乘客的身体由于惯性会向后或向前倾倒，抓好扶手可以防止因惯性而摔倒。

四、力与运动关系的综合分析

（一）物体在不受力或受平衡力作用时的运动状态

1.不受力：根据牛顿第一定律，物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.受平衡力：物体受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，此时物体所受合力为零，其运动状态与不受力时相同，即保持静止或匀速直线运动状态。例如，静止在桌面上的书本，受到重力和桌面的支持力，这两个力是一对平衡力，书本保持静止状态；在水平公路上匀速行驶的汽车，受到牵引力、阻力、重力和支持力，这几个力的合力为零，汽车保持匀速直线运动状态。

（二）物体在非平衡力作用时的运动状态

当物体受到非平衡力作用时，物体