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2025年中考物理实验操作考试押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：

1.请按规定流程和操作要求完成以下实验任务。

2.请将实验过程、数据记录、结论分析等写在试卷指定位置或实验报告上。

3.请注意实验安全，规范操作。

一、实验任务：测量小灯泡的电阻

实验器材：电源（电压约4.5V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线若干。

实验步骤：

1.根据电路图连接实验电路（电路图由考生根据实验目的自行绘制）。要求：连接正确、导线连接紧密、开关断开。

2.检查电路连接是否正确。确认无误后，闭合开关。

3.调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压接近其额定电压（2.5V）。

4.记录此时电压表和电流表的示数，并断开开关。

5.保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关，更换接线，改变小灯泡两端的电压（至少选择三个不同的电压值，包括低于、等于、高于额定电压的值）。

6.每次更换接线后，闭合开关，分别记录对应的电压表和电流表示数，并断开开关。

7.整理实验数据，进行数据分析。

8.根据实验数据分析小灯泡电阻的变化情况，并尝试解释原因。

二、实验记录与数据处理：

（请在此处设计用于记录数据的表格，表格需包含：次数、小灯泡两端电压U/V、通过小灯泡的电流I/A、小灯泡电阻R/Ω）

三、实验结论与分析：

1.根据实验数据，计算每次测量时小灯泡的电阻值。

2.分析小灯泡电阻值是否随其两端电压的变化而变化？简要说明原因。

3.在实验中，滑动变阻器起到了什么作用？

4.在连接电路时，开关应处于什么状态？为什么？

5.如果在实验中不小心将电流表和电压表的位置接反了，可能会出现什么后果？

四、实验拓展思考：

1.如何设计实验测量一个定值电阻的阻值？请简述实验思路，并说明需要哪些主要器材。

2.除了小灯泡，生活中还有哪些电器（或元件）的电阻会随电压或电流的变化而变化？请举例说明。

试卷答案

一、实验任务：测量小灯泡的电阻

实验步骤：

1.按照电路图（需自行绘制，通常包含电源、开关、滑动变阻器串联接入电路、电流表串联在干路、电压表并联在小灯泡两端）正确连接。确保连接紧密，开关断开。

2.检查电路连接，特别是电流表量程选择（应选择0～0.6A量程）、电压表量程选择（应选择0～3V量程）以及正负接线柱连接是否正确。

3.闭合开关，观察小灯泡亮度，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数接近2.5V。

4.记录此时电压表和电流表的稳定示数（U?,I?），断开开关。

5.保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关，更换电流表与导线的连接（选择0～3A量程），或直接记录0～0.6A量程的更精确读数，闭合开关。

6.记录新的电压表和电流表的稳定示数（U?,I?），断开开关。

7.改变滑动变阻器滑片的位置，至少再选择两个不同的电压值（例如略低于2.5V和略高于2.5V），重复步骤5和6，记录多组数据（U?,I?...）。

8.将所有记录的数据整理清晰。

9.根据每组数据（U,I），利用欧姆定律R=U/I计算出对应的小灯泡电阻值（R?,R?,R?...）。

10.分析计算出的电阻值R?,R?,R?...是否随电压U的变化而变化。

11.分析小灯泡电阻变化的原因：小灯泡发光时，灯丝温度升高，其电阻率随温度升高而增大，导致电阻值增大。

12.滑动变阻器在实验中起到了两个作用：保护电路（防止电流过大烧毁元件）和改变小灯泡两端的电压及通过它的电流。

13.开关应处于断开状态。目的是防止在连接或调节电路时，电源短路，造成电路损坏或人身安全隐患。

14.如果电流表和电压表位置接反，对于电流表来说，可能因为两端电压过大（直接接在电源上）而烧毁；对于电压表来说，由于量程通常远大于灯泡电压，可能只是读数接近零或显示错误，但不会立即损坏，且电路无法正常工作，无法测量灯泡电压和电流。

二、实验记录与数据处理：

（此处为数据处理过程，无固定答案，关键在于正确计算和记录）

三、实验结论与分析：

1.根据每组数据U和I，通过计算R=U/I得到对应的电阻值。

2.分析计算出的多个电阻值R?,R?,R?...，如果这些电阻值之间存在显著差异，且不约等于一个固定值，则说明小灯泡电阻随其两端电压的变化而变化。通常表现为电压升高，电阻增大。

3.滑动变阻器通过改变其接入电路的阻值，来调节电路中的总电流，从而改变小灯泡两端的电压和通过它的电流。

4.为了保护电路和便于连接与调节，在连接电路时