Unit 4 My Week Lesson 10 课件 北京版 二年级英语上册.pptxVIP

Unit 4 My Week Lesson 10 课件 北京版 二年级英语上册.pptx

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UnitFourMyWeek

Lesson10WhatDayIsItToday?

北京版二年级

Corecompetences

看课件,了解本课时的学习目标。

通过今天的学习,我们需要做到什么呢?

1.能够准确听、说、认读5个星期几词汇。

2.能在情境中正确运用句型,来询问与回答当天星期,同时描述某一天的课余活动。

3.能够练唱课本P26的歌谣。

1

Leadin

导入环节

3

Practice

知识操练

5

Summary

课堂总结

2

Presentation

新知讲解

4

Production

输出运用

6

Homework

作业设计

01

Leadin

看视频,欣赏歌曲。

02

Presentation

Therearesevendaysinaweek.

Wegotoschoolonweekdays.

我们在工作日上学。

Whatareweekdays?

工作日有哪些呢?

Let’slookandlearn.

看图片,学习星期一至星期五。

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Whatdayisittoday?

It’s_______.

Monday

Mon-day

Monday

星期一

记忆方法:Moon月亮,月亮的日子(星期一的月亮)

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Whatdayisittoday?

It’s_______.

Tuesday

Tues-day

Tuesday

星期二

记忆方法:Tiw提尔,北欧神话提尔战神的日子(提尔)

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Whatdayisittoday?

It’s__________.

Wednesday

Wedn-es-day

Wednesday

星期三

记忆方法:星期几里面最长的单词是(星期三),九个字母

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Whatdayisittoday?

It’s________.

Thursday

Thurs-day

Thursday

星期四

记忆方法:Thor托尔,北欧神话托尔雷神的日子(托尔)

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Whatdayisittoday?

It’s______.

Friday

Fri-day

Friday

星期五

记忆方法:Frigg北欧主神的妻子,主管爱情(爱神之日)

02

Presentation

看图片,学习星期一至星期五。

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

weekdays

工作日

weekend

周末

week-end

weekend

周末

记忆方法:一周(week)的末尾(end)就是“周末”。

03

Practice1

仔细听,指出老师所说的星期几。

03

Practice2

bycar

bycar

bycar

bybus

walk

bybus

看课件,快速说出自己看见的单词。

03

Practice3

看课件,快速说出图片对应的单词。

03

Practice4

听音频,标序号。

1

03

Practice4

听音频,标序号。

1

2

03

Practice4

听音频,标序号。

1

2

3

03

Practice4

听音频,标序号。

1

2

3

4

04

Production1

两人一组,扮演阳阳父子,问答星期几。

Whatdayisittoday?

It’s...

04

Production2

听音频,练唱歌谣,表演歌谣。

Whatdayisittoday?

ItsMonday.

Monday,Tuesday,Wednesday,

ThursdayandFriday.

Igotoschoolonweekdays.

Herecomestheweekend.

Itstimetoplay.

05

Summary

Whathavewelearnedinthisperiod?

这节课,我们学习了什么内容呢?

Words:Monday,Tuesday,…Friday

Sentences:

--Whatdayisittoday?

--It’s...

思考问题,回答问题。

Achant:Whatdayisittoday?

基础作业:

1.听音频5遍,跟读课本P25---27的内容。

2.唱课本P26的歌谣给家人听。

拓展作业:

3.录一段小视频:翻日历,介绍星期一至星期

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