《大学生体育与健康》第八章.doc

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课题

第八章乒乓球运动

课时

2课时（90min）

教学目标

知识与能力目标：

掌握乒乓球运动的基本技术。

掌握乒乓球运动的基本战术。

熟悉乒乓球运动的场地、器材及比赛规则。

素养目标：

（1）在提升技术水平的同时，主动了解乒乓球文化。

（2）培养奋发向上的意志品质和积极阳光的心态。

教学重难点

教学重点：乒乓球运动的基本技术、乒乓球运动的基本战术、乒乓球运动的场地、器材及比赛规则

教学难点：乒乓球运动的基本技术

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：

问题1：乒乓运动属于大球运动还是小球运动？参加者有年龄和性别的限制吗？

问题2：乒乓球比赛包含哪些项目？

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

你知道我国的国球是哪种球类运动吗？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

第一节乒乓球运动的基本技术

【教师】通过多媒体讲解乒乓球运动的基本技术

一、握拍方法

（一）直握拍方法

（二）横握拍方法

基本步法

（一）单步

（二）跨步

（三）滑步

（四）交叉步

发球方法

【教师】引导同学扫码观看视频“乒乓球发球技术”（详见教材），并提出以下问题：

乒乓球都有哪些发球方法？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答，引出乒乓球的各种发球方法

（一）正手平击发球

（二）反手发轻短球

（三）发下旋球

（四）高抛发球

击球方法

（一）推挡球

1．挡球

2．快推

（二）搓球

（三）攻球

（四）弧圈球

【学生】聆听、记录、理解

第二节乒乓球运动的基本战术

【教师】通过多媒体讲解乒乓球运动的基本战术

一、推攻战术

二、两面攻战术

三、拉攻战术

四、拉、扣、吊结合战术

五、搓攻战术

六、发球抢攻战术

【学生】聆听、记录、理解

第三节乒乓球运动的场地、器材及比赛规则

【教师】通过多媒体讲解乒乓球运动的场地、器材及比赛规则

一、场地与器材

二、比赛规则

（一）发球规则与击球规则

（二）发球次序规则

（三）得分规则

【学生】聆听、记录、理解

任务实施

【教师】组织学生以小组为单位开展以下活动，并讲解实施步骤

实施步骤

【教师】组织学生制订乒乓球练习计划

在乒乓球运动中，技术质量的高低主要通过快、准、狠、转、落点好五个方面来判定。学习过程中，你认为自己哪方面比较强，哪方面尚待提高？请结合自身情况，制订练习计划。

【学生】制订练习计划

【教师】评价学生任务实施成果，并进行总结

项目考核

【教师】利用多媒体展示课件中“课堂检测”的例题，并要求学生作答

一、选择题

1．（A）是快攻型打法对付削球类打法的主要战术。

A．拉攻战术B．搓攻战术C．两面攻战术D．拉、扣、吊结合战术

2．标准的乒乓球台与地面的垂直距离为（B）。

A．75cmB．76cmC．77cmD．78cm

二、判断题

发球员发球时，球上升高度不低于16cm。（√）

三、填空题

乒乓球的握拍方法包括直握拍方法、横拍握拍法两种。

【学生】思考、举手、回答

【教师】公布正确答案、讲解

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

第一节介绍了乒乓球运动的基本技术（握拍方法、基本步法、发球方法、击球方法）；

第二节介绍了乒乓球运动的基本战术；

第三节介绍了乒乓球运动的场地、器材及比赛规则。

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。

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【学生】完成课后任务