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五年级上册语文第三单元测试卷及答案

五年级上册语文第三单元测试卷

一、积累运用。

1.下列加点字的注音有误的一项是()。

A.监狱(yù)B.拗(niú)不过C.落(là)后面D.衰(shuāi)老

2.读句子,看拼音,写词语。

(1)qīzi()dīngzhǔ()自己的lángjūn()注意安全。

(2)hūn()后,她十分hòuhuǐ()相信了丈夫的那shìyán()和huǎng

yán()。

3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。

老牛将结识织女的()计划告诉了平日对自己照顾十分()的牛郎。

4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是()。

A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长

5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是()。

A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难

C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过

6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”这句话是对

说的,将它改为第三人称转述句:

。

7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。”这句话出

自民间故事《》,“姑娘”指的是，“他”指的是。联系故事内

容,想一想姑娘“同情”他的原因是

，“爱惜”他的原因是。

二、课本回顾。

1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是()。

A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事

B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财

C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。他们都向往美好生活,都是令

人喜爱的人物

D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画

出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点

2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“，

”。

三、交流广播站。

选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。

四、阅读天地。

马头琴的故事

察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天,他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。小白马

长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离,成了好朋友。

有一年春天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的小白马比赛,得了第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:“给你三个元宝,把

小白马给我留下!”苏和很气愤,不同意。王爷命人把苏和打昏在地,抢走了小白马。

可是,王爷刚骑上小白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士

们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和大哭起

来。

苏和非常思念小白马。晚上,他梦见小白马对他说:“你用我的筋骨做一把琴,我就能

永远和你在一起了。”

苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用小白马的骨头雕成马头做琴杆,筋做

琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。

从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。

1.这是一个()的民间故事。

A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.壮族

2.根据短文内容填空。

马头琴是用小白马的做成的。苏和用小白马的雕成马头做琴杆,用

做琴弦,用做琴弓。于是,第一把马头琴诞生了。

3.请你各用几个词概括一下文中的王爷与苏和分别是怎样的人。

王爷:苏和:

4.创造性地复述故事。以苏和的口吻复述第5、6自然段的内容。

五年级上册语文第三单元测试卷参考答案

一、1.B

2.(1)妻子叮嘱郎君

(2)婚后悔誓言谎言

3.周密周到

4.C

5.C

6.小白蛇海力布敬爱的猎人是小白蛇的救命恩人,小白蛇要报答他

7.牛郎织女织女牛郎牛郎遭遇悲惨,十分可怜牛郎勇敢离开家追求新生活和用辛

勤劳动创造美好生活的品质打动了织女

二、1.B

2.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

三、示例:我最喜欢的人物是织女。她本是天上的仙女,是王母娘娘