人教版四年级上册语文第三四单元练习题.docxVIP

时光飞逝，转眼间我们已经学习完了人教版四年级上册语文的第三和第四单元。这两个单元为我们展现了自然的奇妙与科技的魅力，也让我们学习了不少新的语文知识和技能。为了帮助同学们更好地巩固所学，查漏补缺，我特意编写了这份练习题。希望大家能认真对待，仔细作答，在练习中检验自己的学习成果，提升语文素养。

练习目标

1.巩固本单元要求会写和会认的生字，理解并运用重点词语，能正确书写，理解词义。

2.熟练掌握本单元所学的句式，能正确进行句式转换，并能运用所学句式进行口头和书面表达。

3.有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会文章表达的思想感情，学习作者观察事物和描写景物的方法。

4.初步培养留心观察周围事物的习惯，能用一段话写出自己的观察发现，做到语句通顺，意思明确。

一、基础知识积累与运用

（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

bìxū()jìyì()liánxì()chéngdù()

gōngnéng()zhìliáo()wùzhì()yánjiū()

shìjì()kēxué()huòdé()rènhé()

（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.我们要努力学习，将来为祖国的兴（xīngxìng）旺发达贡献力量。他高兴（xīngxìng）地跳了起来。

2.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样。他待人和善，从不薄（bóbáo）情寡义。

3.爸爸说，做人要行（xíngháng）得正，坐得端。这家银行（xíngháng）的服务很周到。

（三）比一比，再组词。

即()驾()唤()技()

既()架()换()枝()

幼()奥()疆()题()

幻()懊()僵()提()

（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）风（）雨出乎（）（）（）根到（）

（）云（）雾归（）到（）精（）力（）

造句：_________________________________________________

（五）选词填空。

发现发明发生

1.我们要善于（）生活中的美。

2.指南针是我国古代劳动人民的伟大（）。

3.昨天，我们小区里（）了一件有趣的事。

希望愿望盼望

4.我的（）是长大了当一名科学家。

5.我们（）着春天快点到来。

6.老师（）我们都能好好学习，天天向上。

（六）按要求改写句子。

1.难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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2.太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并句子）

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3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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4.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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二、阅读理解与分析

（一）阅读课内片段，回答问题。

《呼风唤雨的世纪》（节选）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.文中画“”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是____________________。

2.“千里眼”和“顺风耳”在文中指的是（）。

A.神话中的神仙B.人们想象中的超脱自然的能力C.现代的科技产品

3.作者引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗，是为了说明（）。

A.20世纪的天气变化很快B.20世纪的科学成就变化快、成就大C.20世纪的花开得特别多

4.想一想，除了文中提到的，20世纪还有哪些科技成就“把幻想变成了现实”？请写出两个。

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（二）阅读短文，回答问题。

大自然的启示

春天来了，阳光明媚，万物复苏。我漫步在公园的小路上，无意中发现墙角的砖缝里，竟然冒出了一株嫩绿的小草。