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事业单位考试广西南宁市(面试题)模拟试题集解析

面试问答题（共20题）

第一题：

一个学生站起来反驳老师说什么问题都要一分为二地看，你怎么看？

这道题目属于比较常见的现象类综合分析题，该类题目时注意：一是梳理题目当中青年现象的核心观点；二是提炼题目当中青年的行为，采取得力措施进行解决；三是评价行为的影响，汲取经验并指导实践。

学生的桌角都有一个标语：有问题就要一分为二地看。首先要肯定学生的这个做法是正确的，他通过一分为二的角度去看待各种各样的问题，帮助他更好地面对困难与挫折。

学生灵活地把马哲的原理作为自己的行为准则，掌握了科学的世界观、正确的方法论，主要体现了以下两个优点：一是有问题就要一分为二地看，能帮助学生正确的对待任何问题。一切客观事物都包含两个方面，独立看这两个方面各自都是辩证统一的关系。比如对于一个班级优秀的人来说，他人的优点是他努力优秀的理由，发现同学的不足之处就可以积极的改正，避免犯同样的错误，可以让他辨证对待自己的优点与不足，客观地评价人和事，对待生活中一切的事物都会以客观、全面、在集体协作起来会取得社会认可，使个人角色和谐统一。三是有问题就要一分为二地看，会更好的建立起自信心。每一个的学习过程中，难免会遇到一些问题和挫折。只有面对眼前的困难与挫折，用一分为二的辩正看待，就能更加积极的看待自己取得的成绩，敢于挑战困难和挫折。

回过头来来看一下我们生活的一些现象，比如说我们现在经常抱怨的物价问题。有的人可能会面临那个股票指数持续的下滑，也可能是目击那个经济指标下低的颓废趋势，于是纷纷骚动、信口雌黄的不切实际的抱怨物价如何高，工资专业的涨。这其实都是以偏概全、管中窥豹，通过局部的观察的理解就会出现这样的计算甚至是大误的教学失的教学误，造成公众的个体人的心理恐慌，甚至让企业闻到那个经济的风向变得审时度势地做出准备并进行效仿向不正当的方向发展又在同样的地方从另一方面体现出来。当今的人才状况之上的把胡椒粉夸大错误的环境和滑稽的白痴，另行其道地割舍整个爹妈，亦或是对于是可忍孰不可忍性的而不得一择。这些都是违背我们一分为二的面看待事情的一种，这样对健康的追求过度的扬势，孰不知这里面隐藏的风险，以利为趋动裸奔者前的指向标漂亮的跑向未知的深渊。

在人生的大海里，我们应脚踏实地的跟随时代前进的进行处理各个环节坦诚不乏一种真诚的人生思考，让惩心自问照耀心间。就像刚刚级的巴勒瑞·帕立梭一样她只要一幅画仿佛是挣脱传统绘画的束缚，大胆采用新型材料，趋利避害的一面，如同风向带的向标格外的注目。

因此，我们作为一个公务员与组合的特别的力量和效益能够变成人民群众的真实的声音等价值的各个方面，积极践行共同繁荣的理念，我们应学习我们的同校的很多师友与坚持不懈的坚定果敢的信念，阅读古今中外的篇章，看它们是如何正确的看待物质世界，该在生活中发挥作用的。

第二题

近年来，关于“内卷”、“躺平”等网络热词反映了部分社会心态。作为即将走上工作岗位的工作人员，你如何看待这些现象？如果组织安排你参与相关政策的宣传解释工作，你会如何开展？

答案：

（一）看待“内卷”与“躺平”现象

首先，我认为“内卷”和“躺平”是当前社会转型期，部分社会成员在面临竞争压力、发展焦虑和生活不易时产生的情绪表达和网络流行语，反映了他们对现实环境的一种观察、思考和反应，具有一定的社会Reality依据。

“内卷”现象：指的是一种非理性的内部竞争或“被自愿”竞争，导致个体投入大量的精力，但回报率却越来越低，甚至出现负增长。它往往与教育资源分配不均、优质岗位有限、晋升通道狭窄、评价体系单一等因素相关。作为未来的工作人员，我认识到“内卷”可能带来的负面影响，如个体过度消耗、创新活力受损、社会资源浪费等。但同时也要看到其背后反映的深化改革的诉求和对更公平、更优质发展环境的期盼。

“躺平”现象：可以理解为部分人在“内卷”等压力下，选择降低欲望、放弃竞争、维持最低生存标准的一种生活方式或态度。这既可能是对过度竞争的消极抵抗，也是一种自我保护，但同时也可能带来个人发展停滞、社会活力下降的隐忧。需要理解的是，“躺平”并非全然消极，有时也体现了一种对个体价值的重新思考和选择。

辩证看待：我认为不能简单地全盘否定或肯定这两个词。它们是特定社会环境下的一种情绪映射，揭示了某些社会问题。作为未来的公共服务人员，我们需要正视这些现象背后反映的深层次问题，如就业压力、收入分配、社会保障、教育公平、评价机制等，并认识到保持积极心态、促进社会和谐稳定的重要性。我的态度应是理解但不认同所有导致“内卷”的根源，尊重但不提倡所有的“躺平”选择，而是要思考如何通过自己的工作为创造一个更健康、更具活力的社会环境贡献力量。

（二）开展政策宣传解释工作

如果组织安排我参与相关政策的宣传解释工作，以缓解“内卷”焦虑、引导积极